• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    سفر بلا عودة.. وانتظار لم يتحقق
    د. ثمينة خانم
  •  
    الثقافة المغايرة في حكايات (مئة ليلة وليلة)
    يوسف مروان البواب
  •  
    ما افترق فيه ضمير الشأن وسائر الضمائر
    بلحسن بن محمد لطفي الشاذلي
  •  
    أقسام علم البلاغة
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    تفسير بعض الاصطلاحات مما يكثر دورانه على ألسنة ...
    بلحسن بن محمد لطفي الشاذلي
  •  
    ماذا لو فر الناس من حولك في زمن الغدر؟
    د. أحمد إبراهيم مرعوه
  •  
    تهيأ للرحيل (بطاقة أدبية)
    رياض منصور
  •  
    أجمل يوم مع رجلي
    العنود بنت محمد الطيار
  •  
    مدخل عام إلى علم البلاغة
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    معنى (ما) النافية ومعاني (ما) الأخر
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    كيف نربط النحو بالدلالة؟.. شيء من سر العربية ...
    محمد عادل الرويني
  •  
    لغتنا لغة الضاد أم لغة الظاء؟
    أ.د صباح صابر حسين أبو شحاتة
  •  
    ما هي اللغة؟
    أسامة طبش
  •  
    عادت لي الدنيا (قصيدة)
    رياض منصور
  •  
    اللغة.. فهم وتنظيم
    د. قاسم عبدالله التركي
  •  
    (ما) غير العاملة
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / بوابة النثر / كُتاب الألوكة
علامة باركود

إلى مدرس الحلقة الذي لن يقرأ كلماتي

إلى مدرس الحلقة الذي لن يقرأ كلماتي
د. مرضي بن مشوح العنزي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 13/11/2022 ميلادي - 18/4/1444 هجري

الزيارات: 5722

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

إلى مدرس الحلقة الذي لن يقرأ كلماتي


خرج من المسجد مُؤدِّيًا صلاةَ الفجر بعدما انتهى من أذكار الصباح، ذهب فورًا إلى الجوَّال، وفتح الواتساب متوجِّهًا إلى الحالات؛ ليقرأ صباحيةَ أستاذِه القديم في الحلقة، فقد كان هذا الأستاذ يضَعُ كُلَّ فجرٍ فائدةً صباحيةً، وقد انقطع التواصُلُ بين هذا الطالب وأستاذه منذ زمنٍ إلَّا في المناسبات العامة، قَلَّب الحالات ولم يجد صباحيةَ أستاذِه؛ لعَلَّ الأستاذ شُغِل هذا اليوم عن صباحيَّتِه، أو لَعَلَّ النومَ غلَبَه، أو لعَلَّ.. أو لعَلَّ..

 

خرج إلى مدرسته التي يُدرِّس فيها، وفي الطريق فتح الجوَّال، فإذا بالحالات تعجُّ بصورةِ أستاذِه، سارَعَ لدخول الحالات لعَلَّ هناك خبرًا مُفْرِحًا يتعلَّق به، فهو يريد أن يُسابِق بالتهنئة، فكانت المفاجأة؛ انتقل إلى رحمة الله الشيخ الفاضل/ فلان!

 

أُصِيب بدوار، توقَّف بجانب الطريق، فسمح لعينَيْه بالتعبير، فجالت الذكريات وتزاحمَتِ المواقِفُ.

 

تذكَّر عندما كان ينقلهم بسيارته من البيت إلى المسجد، وفي الرحلات البريَّة، والسفريات إلى مكة والمدينة، تذكَّر المشكلات التي داهمَتْه فساعدَه الأستاذُ في حلِّها.

 

تذكَّر عندما فرَّغ نفسَه لتعليمِه أجَلَّ وأسْمَى كلامٍ، كلامِ اللهِ، كان الزمنُ والحيُّ يموجان بالفِتنِ والمشكلات، وكانت الحلقةُ أمانًا لهم بعد الله.

 

تذكَّر المعونات المالية التي كان يمدُّها لهم من حين لآخر، سار بسيارته لا يهتدي لطريقٍ، ثم توقَّفَ عند المسجد الذي كانوا يدرُسُون فيه، نزل من سيارته يجرُّ نفسَه جرًّا، ثم جَثا عند السارية التي كان يتَّكِئُ عليها الأستاذُ كأنَّه يريد التسميع عنده، فرأى اللون الأحمر مؤثِّرًا فيها، لون الشماغ الذي كان يحتكُّ في هذه السارية عند جلوسه للتسميع.

 

لم انقطعتُ كل هذه السنوات عنك؟! هل تعود فأُقَبِّل جبينَك وأنفَك ورأسَك؟

أريد أن ألتقي بِكَ، وأجعلَ بيننا لقاءً مستمرًّا أنا وزملائي، نحن نحبُّك، نذكرك ندعو لك، لم نُعبِّر عن مشاعرنا، ليس لعدم وجودها؛ إنما لجهلنا، لنسياننا، لانشغالنا في هذه الدنيا.

 

هل تعود فتأخذنا رحلة إلى مكة، أنت الذي علَّمْتَنا العمرة، والحج، والسلام على النبي صلى الله عليه وسلم عند زيارة قبره.

 

هل تعود فنأخذك نحن رحلة إلى.. إلى.. إلى المكان الذي تحب، فأين تريد؟

 

آه لقد ذهبت إلى رحلة أخرى تزفُّك ملائكة الرحمن إلى ضيافة الرحمن بإذن الكريم المنان!

 

لتعذرني أستاذي، مُعلِّمي الأول، مَنْ بصَّرني بطريق القرآن، وأعِدُكَ أن أبقى وفيًّا لهذا الطريق، وأن أستمرَّ تاليًا للقرآنِ مُعلِّمًا له؛ ليستمرَّ نهرُك بالجريانِ، فَنَمْ قريرَ العَيْنِ.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • كلماتي لكِ أنتِ
  • شذا قلبي وكلماتي ( قصيدة )

مختارات من الشبكة

  • هل تفسير الرؤى علم يدرس؟!(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ماذا يجب على الباحث إتقانه ليدرس التغير الدلالي لمفردات اللغة؟ (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • تفسير: (وما آتيناهم من كتب يدرسونها وما أرسلنا إليهم قبلك من نذير)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المجمع المدرسي: مجمع اللغة العربية الفلسطيني المدرسي (PDF)(كتاب - مجتمع وإصلاح)
  • المدرس بين العنف المدرسي والتحولات المجتمعية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الدرس النموذجي الهادف(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • صداقة طريق إلى الشرك(استشارة - الاستشارات)
  • هدى للمتقين(مقالة - ملفات خاصة)
  • من هو الناجح؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المذكرة النموذجية في التدريس(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 


تعليقات الزوار
1- شكر
عابر 22/10/2024 05:48 PM

القصة نفسها متكررة - للأسف الشديد - مع كثير وكثير،،
قيمة المعلم تنشأ في الأسرة ثم المجتمع،،
ومعلم الحلقة له الحظ الأوفر في الفضل لسبقه في الغرس والتنشئة والرعاية،،

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • 130 شابا يشاركون في منتدى الشباب المسلم الإقليمي بتتارستان
  • بينزا تستضيف برنامجا صيفيا لتعليم الأطفال القرآن والعلوم الإسلامية
  • اختتام النسخة الـ18 من مسابقة حفظ وتلاوة القرآن الكريم في البوسنة والهرسك
  • انطلاق دورات «القرآن في قلوبهن» للفتيات بالمسجد التاريخي في إندركا
  • انطلاق الحملة السنوية لتوفير المستلزمات المدرسية لأبناء المسلمين في تتارستان
  • انطلاق برنامج قرآني صيفي لتنمية مهارات التلاوة في عاصمة بولندا
  • تخريج دفعة جديدة من دارسي العلوم الإسلامية في ألبانيا
  • مسجد أكسينوفو يختتم دوراته الصيفية بنجاح بموردوفيا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 4/2/1448هـ - الساعة: 11:7
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب