ملاحظة على خطة بحث ماجستير بعنوان:
تقويم البرنامج النقدي المشروط لمنحة الأسرة في ضوء أهدافه
تخصص الباحثة هو تنمية مجتمع، لكن أهداف دراستها انحصرت في بيان مدى تحقيق البرنامج لأهدافه وجوانب الضعف فيه والصعوبات التي تواجهه.
أتصور أن الباحثة يمكن أن تربط بين دراستها وتخصُّصها في تنمية المجتمع في حالة ما إذا تبنت مدخل تقويم المشروعات على أساس آثار المشروع على المستفيدين والمجتمع، فبالنسبة للمستفيدين، يكون التقويم على أساس قياس ما اكتسبوه من معارف، وما استطاعوا أن ينموه من مهارات، وما وصلوا إليه من نمو ونُضج أو وعي، وما تبنوه من قِيَمٍ واتجاهات صالحة، وأنماط سلوكية جديدة.
أما بالنسبة للمجتمع ككل، فيكون القياس على أساس ما أدخله البرنامج أو المشروع في المجتمع من:
• أنشطة جديدة (اقتصادية - اجتماعية - ثقافية - صحية).
• تنظيمات أهلية فعالة وزيادة فاعلية المشاركة الشعبية.
• قيم وتقاليد جديدة صالحة.
• تطوير وتحديث في التكنولوجيا المستخدمة.
• نمو قاعدة القيادة المحلية عددًا وتنوعًا ومستوًى.
• تحسن مؤشرات التخلف (الأمية - وفيات الأطفال - ضعف الدخول - البطالة).
• تنشيط المؤسسات المحلية وزيادة فاعلية مشاركتها في تنمية المجتمع.
• رفع مستوى صحة البيئة والحفاظ عليها من التلوث.
• الاستخدام الواعي للمرافق العامة وصيانتها والحفاظ عليها.
• زيادة مشاركة المجتمع في تحقيق أهداف التنمية القومية الشاملة.