<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"  xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"><channel><title>شبكة الألوكة - مجتمع وإصلاح - روافد </title><link>http://www.alukah.net</link><description>آخر إضافات موقع مجتمع وإصلاح - روافد في شبكة الألوكة - شبكة الألوكة موقع غنيٌّ شامل؛ إعلاميُّ، وثقافيٌّ، وعلميٌّ، وأدبيٌّ يشارك فيه نخبةٌ من أهل العلم  والفكر والدَّعوة، بإشراف الشيخ الدكتور سعد الحميد والدكتور </description><lastBuildDate>Thu, 04 Jun 2026 05:43:30 GMT</lastBuildDate><generator>برنامج إدارة شبكة الألوكة نسخة 2</generator><language>ar</language><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>الذكاء العاطفي والذكاء الاجتماعي في المجتمع المغربي والعربي</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/178912/الذكاء-العاطفي-والذكاء-الاجتماعي-في-المجتمع-المغربي-والعربي/</link><author>بدر شاشا</author><description><![CDATA[الذكاء العاطفي والذكاء الاجتماعي في المجتمع المغربي والعربي  في عالمنا المعاصر، أصبح الذكاء العاطفي والاجتماعي من أهم المفاهيم التي تؤثر بشكل مباشر على جودة حياة الفرد والمجتمع على حد سواء. هذه المهارات ليست فقط أدوات لتحسين التواصل والتفاعل بين الناس، بل هي أساس لبناء مجتمعات صحية ومتطورة. في هذا المقال سنتناول مفهوم الذكاء العاطفي والاجتماعي، ثم نناقش أثرهما وأهميتهما في المجتمع المغربي والعربي، مع التركيز على التحديات والفرص.  مفهوم الذكاء العاطفي والذكاء الاجتماعي الذكاء العاطفي:...]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Thu, 23 Oct 2025 10:25:00 GMT</pubDate></item><item><title>الفرقة بين الجيران في المجتمع</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/171617/الفرقة-بين-الجيران-في-المجتمع/</link><author>د. نايف ناصر المنصور</author><description><![CDATA[الفُرقة بين الجيران في المجتمع  الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين؛ نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين؛ أما بعد: فتعتبر حقوق الجيران من القضايا الاجتماعية المهمة التي تعكس التفاعل بين الأفراد في المجتمع، وإن إهمال هذه الحقوق يمكن أن يؤدي إلى تفاقم المشكلات الاجتماعية، وتدهور العلاقات بين الجيران، مما ينعكس سلبًا على البيئة المحيطة، وللجار في الشريعة الإسلامية مكانة مهمة، وحقوق حفِظتها له؛ وقد أمرنا الباري تعالى:...]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sat, 14 Sep 2024 13:56:00 GMT</pubDate></item><item><title>تفاوت الأولاد في الذكاء وعلو الهمة</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/169152/تفاوت-الأولاد-في-الذكاء-وعلو-الهمة/</link><author>الشيخ عبدالعزيز السلمان</author><description><![CDATA[تفاوت الأولاد في الذكاء وعلو الهمة  اعلم أن الأولاد يتفاوتون في الذكاء وعلو الهمة، فيُعطى كل واحد منزلته، ويتبين ذلك باختياراته لنفسه، فإن الصبيان يجتمعون للعب، فيقول عالي الهمة: من يكون معي؟ ويقول: قاصر الهمة: من أنا معه؟  شعرًا:...]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sat, 04 May 2024 09:30:00 GMT</pubDate></item><item><title>دور شبكات الأمان الاجتماعية الإقليمية في مكافحة الاتجار بالبشر في إفريقيا: رؤية مستقبلية (WORD)</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/158177/دور-شبكات-الأمان-الاجتماعية-الإقليمية-في-مكافحة-الاتجار-بالبشر-في-إفريقيا-رؤية-مستقبلية-WORD/</link><author>شوقي صلاح أحمد إسماعيل</author><description><![CDATA[ ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Tue, 25 Oct 2022 16:55:00 GMT</pubDate></item><item><title>موجز تاريخ التعليم المختلط ونتائجه</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/136796/موجز-تاريخ-التعليم-المختلط-ونتائجه/</link><author>محمد ضياء الرحمن الأعظمي</author><description><![CDATA[موجز تاريخ التعليم المختلط ونتائجه  إن من ثمرات الحضارة الغربية «التعليم المختلط»، والمتصفح لتاريخ الأمم الماضية لا يجد ذكرًا لهذا التعليم، فهذه الحضارة اليونانية التي بلغت شأوًا بعيدًا في الرقي والتمدن، مع هذا فإنها تفرق في نظام التعليم بين الرجال والنساء. وهذه الحضارة الرومانية التي كانت داعية إلى حرية لم يسبق إليها غيرها لا نجدها قد أباحت هذا التعليم ولم تتصور هذا الفكر الجديد....]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Mon, 21 Oct 2019 15:24:00 GMT</pubDate></item><item><title>التربية العصرية قاتلة للإسلام!</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/87539/التربية-العصرية-قاتلة-للإسلام/</link><author>الشيخ محمد بهجة البيطار</author><description><![CDATA[ التربية العصرية قاتلة للإسلام!  رأيت بمناسبة السفور العصري اللاديني أن أنقل في هذا المقام كلمةً للسيد الإمام، منشئ المنار وتفسيره، يصف فيها مدارسَ مصر، وهي في الحقيقة وصف عام لمدارس العصر إلا قليلاً، فما على أهل الإسلام إلا أن يتدبروا أمرَهم، وينقذوا مدارسَهم من هذه المهالك، قبل أن تطغَى عليهم فتهلكهم جميعًا، قال رحمه الله تعالى: "وأما تربية المدارس، فروحُها تَفَرْنجٌ يقتل الإسلام قتلاً؛ بتفضيل كلِّ ما هو إفرنجي على ما يخالفه من عقائد الإسلام، وشعائره وعباداته، وأخلاقه وآدابه، ومشخصاته،...]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sun, 07 Jun 2015 10:24:00 GMT</pubDate></item><item><title>شبابنا وشبابهم</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/77692/شبابنا-وشبابهم/</link><author>مجلة التمدن الإسلامي</author><description><![CDATA[ شبابنا وشبابهم  أخذ فريق من شباب الشرق في هذه الحقبة الأخيرة يتأنقون في الزينة واللباس في جميع أشكالهما، حتى أصبح هذا الأمر يشغل أكبر قسم من وقتهم وفراغهم – وكل وقتهم فراغ والحمد لله - ويشغل كل تفكيرهم فتراهم يعتنون بإطالة الثوب وتعريضه وتضييقه وتخصيره متبعين في ذلك آخر طراز يأتيهم من بلاد الغرب؛ وإنك لترى هذا الفريق أكثر الناس جهلاً، وأقلهم عملاً، وأضيقهم تفكيراً، وأدناهم خلقاً، وأفرغهم ذهناً من علم وثقافة، من أي طبقة من الناس كانوا. فإن كانوا من العمال فمن أصحاب البطالة،...]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Mon, 27 Oct 2014 11:59:00 GMT</pubDate></item><item><title>القرآن .. ( درس - تحليل - فلسفة – تاريخ ) (1)</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/60976/القرآن-..-درس-تحليل-فلسفة-تاريخ-1/</link><author>محمد صالح الحلبي</author><description><![CDATA[القرآن  (1)(درس، تحليل، فلسفة، تاريخ) مقدمة: ﴿ إِنَّ هَذِهِ تَذْكِرَةٌ فَمَنْ شَاءَ اتَّخَذَ إِلَى رَبِّهِ سَبِيلاً ﴾. إن ما عليه مسلمو هذا الزمان من]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Mon, 07 Oct 2013 10:02:00 GMT</pubDate></item><item><title>السفور والفجور .. فتنة هذا العصر</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/58783/السفور-والفجور-..-فتنة-هذا-العصر/</link><author>الشيخ محمد بن ناصر العريني</author><description><![CDATA[السفور والفجور .. فتنة هذا العصر  أيَّتها الأخت المسلِمة، كوني على حَذَر مِن دعاة السُّفور والاختلاط، أنتِ أُمُّ الرجال، ومدرسة الأجيال، فكوني شامخةً]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sun, 18 Aug 2013 10:15:00 GMT</pubDate></item><item><title>المرأة في الإسلام</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/53840/المرأة-في-الإسلام/</link><author>مرشد عابدين</author><description><![CDATA[المرأة في الإسلام  ترتفع أصوات النسوة في مختلف البلاد مطالبة بالمساواة مع الرجل في سائر أوضاعه الحقوقية, ونرى الجمعيات تتألف لهذه الغاية فتعيرها بعض ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Thu, 02 May 2013 06:58:00 GMT</pubDate></item><item><title>آداب الناس والسامعين</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/52016/آداب-الناس-والسامعين/</link><author>الشيخ علي محمد الضباع</author><description><![CDATA[آداب الناس والسامعين  يجب على جميع الناس الإيمان بأن القرآن هو كلام الله تعالى وتنزيله، ثم تعظيمه، والخشوع عند تلاوته، والاعتناء بمواعظه، والعمل بأحك]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Wed, 20 Mar 2013 09:28:00 GMT</pubDate></item><item><title>إصلاح المدارس بإصلاح معلميها</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/51141/إصلاح-المدارس-بإصلاح-معلميها/</link><author>خيري الجعفري</author><description><![CDATA[إصلاح المدارس بإصلاح معلميها  إذا كان القصد من فتح المدارس تعليم القراءة والكتابة فلا فرق عندي بين المدارس في بلادنا سواء كانت وطنية أم أجنبية ولكن ه]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Thu, 28 Feb 2013 11:31:00 GMT</pubDate></item><item><title>مسؤوليات الآباء تجاه الأولاد قبل الإنجاب</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/42297/مسؤوليات-الآباء-تجاه-الأولاد-قبل-الإنجاب/</link><author>د. عبدالرب نواب الدين آل نواب</author><description><![CDATA[مسؤوليات الآباء تجاه الأولاد قبل الإنجاب  تمهيد: بلغ من اهتمام الإسلام بالأولاد، أن وجَّه وأرشد الآباء إلى القيام بمسؤولياتهم تجاه فلذات أكبادهم، بدء]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Mon, 02 Jul 2012 12:06:00 GMT</pubDate></item><item><title>جهود جامعة الإمام في مجال ثقافة الطفل وأدبه</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/42056/جهود-جامعة-الإمام-في-مجال-ثقافة-الطفل-وأدبه/</link><author>د. محمد بن عبدالرحمن الربيِّع</author><description><![CDATA[جهود جامعة الإمام في مجال ثقافة الطفل وأدبهبحث مقدم لندوة منهج الأدب الإسلامي في أدب الأطفالالمكتب الإقليمي لرابطة الأدب الإسلامي العالمية  أولاً : أ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sat, 23 Jun 2012 12:14:00 GMT</pubDate></item><item><title>مداخل عامة في مسؤولية الآباء تجاه الأولاد</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/41260/مداخل-عامة-في-مسؤولية-الآباء-تجاه-الأولاد/</link><author>د. عبدالرب نواب الدين آل نواب</author><description><![CDATA[الحمد لله الكبير المتعال، والصلاة والسلام على النبي المصطفى المختار، وعلى آله وصحابته الأبرار الأخيار، ومن تبعه بإحسان إلى يوم التناد.  وبعد: فإن طبي]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Thu, 24 May 2012 12:59:00 GMT</pubDate></item><item><title>التبرج</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/37245/التبرج/</link><author>نعمت صدقي</author><description><![CDATA[ بسم الله الرحمن الرحيم  مقـدمة آلمني أشد الألم، ما بلغت المرأة من المهانة والازدراء بنفسها، إلى الحد الذي تعرض به جسمها وأنوثتها هذا العرض المخجل في]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Tue, 03 Jan 2012 02:59:00 GMT</pubDate></item><item><title>أساس الإسلام في رباط المجتمع</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/36676/أساس-الإسلام-في-رباط-المجتمع/</link><author>الشيخ محمود شلتوت</author><description><![CDATA[قال الله تعالى: ﴿ذَلِكَ الْكِتَابُ لَا رَيْبَ فِيهِ هُدًى لِلْمُتَّقِينَ﴾[1]. وقال تعالى: ﴿وَهَذَا كِتَابٌ أَنزلْنَاهُ مُبَارَكٌ مُصَدِّقُ الَّذِي بَ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Mon, 12 Dec 2011 11:41:00 GMT</pubDate></item><item><title>أخلاق العمل في الإسلام</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/32647/أخلاق-العمل-في-الإسلام/</link><author>د. مفرح بن سليمان القوسي</author><description><![CDATA[أخلاق العمل في الإسلامالدكتور: مفرح بن سليمان القوسي[1] المقدمة الحمد لله ربِّ العالمين، والصَّلاة والسَّلام على أشرَف الأنبياء والمرسَلين، نبيِّنا م]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Tue, 14 Jun 2011 11:42:00 GMT</pubDate></item><item><title>حول الأزمة الاجتماعية في كردستان العراق</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/30592/حول-الأزمة-الاجتماعية-في-كردستان-العراق/</link><author>د. نوري طالباني</author><description><![CDATA[حول الأزمة الاجتماعية في كردستان العراق[1] جاءتْ دراسات الباحثين المعروفين: علي الوردي وحنا بطاطو عن المجتمع العِراقي كأعمق ما تكون، لكنَّهما لم يتطر]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sun, 27 Mar 2011 11:56:00 GMT</pubDate></item><item><title>قراءة في رحلة إلى الحجاز في النصف الثاني من القرن التاسع عشر</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/30503/قراءة-في-رحلة-إلى-الحجاز-في-النصف-الثاني-من-القرن-التاسع-عشر/</link><author>د. محمد خير البقاعي</author><description><![CDATA[قراءة في رحلة إلى الحجاز في النصف الثاني من القرن التاسع عشر عنوانها: "إقامة في رحاب الشريف الأكبر - شريف مكة [1] المكرمة"تأليف شارل ديدييهقرأها وعلّ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Tue, 22 Mar 2011 14:45:00 GMT</pubDate></item><item><title>الوشاية وأثرها على أمن المجتمع</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/30018/الوشاية-وأثرها-على-أمن-المجتمع/</link><author>د. وليد بن إبراهيم المهوس</author><description><![CDATA[الوشاية وأثرها على أمن المجتمعودور المنهج في الوقاية منهاالدكتور: وليد بن إبراهيم المهوس[1]المقدمة الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على المبعوث]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Tue, 01 Mar 2011 17:07:00 GMT</pubDate></item><item><title>المثقفون التنويريون وفوادح العلماء المجددين: من الشيخ رشيد رضا إلى الدكتور حسن حنفي</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/27345/المثقفون-التنويريون-وفوادح-العلماء-المجددين-من-الشيخ-رشيد-رضا-إلى-الدكتور-حسن-حنفي/</link><author>د. أحمد إبراهيم خضر</author><description><![CDATA[مرة أخرى نعود إلى قاعدة الإمام الشاطبى التى يتحدث فيها عن ميل الناس إلى ما ظهر منهم صلاح وفضل". يقول الإمام الشاطبى: " الإستدلال على تثبيت المعانى بأ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sat, 13 Nov 2010 16:02:00 GMT</pubDate></item><item><title>أسطورة شادي عبد السلام: اتجاهه الفني ونزعته الفرعونية</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/27173/أسطورة-شادي-عبد-السلام-اتجاهه-الفني-ونزعته-الفرعونية/</link><author>د. أحمد إبراهيم خضر</author><description><![CDATA[ شادي عبد السلام[1]، أحد فناني السينما، يطلقون عليه (المفكر وشهيد الفن)[2]، وهو مخرج سينمائي مغمور ذو شهرة محدودة لا يعرفه عامة الناس، لكن رجال السينم]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Mon, 08 Nov 2010 14:43:00 GMT</pubDate></item><item><title>الإصلاح الاجتماعي</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/21862/الإصلاح-الاجتماعي/</link><author>محمود محمد شاكر</author><description><![CDATA[مِن عادتي - إذا ما استبهمَ عليَّ نَفاذُ الرأي - أن أعدِل بأفكاري إلى اللَّيل، فهو أحصنُ لها وأجمعُ، فإذا كان الليلُ، وهدأتِ النائرةُ، وأَوَى الناسُ إ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Tue, 18 May 2010 12:57:00 GMT</pubDate></item><item><title>أسواق النخاسة</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/9790/أسواق-النخاسة/</link><author>محمود محمد شاكر</author><description><![CDATA[إنَّ الشُّهرة والشهادة هما شيئان لا قيمةَ لهما في العِلم والأدب، فبناءُ العلم على نجاح التجرِبة، واستواء المنطق وإقرار العقل، وبناء الأدب على صِدْق ا]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Wed, 17 Feb 2010 16:32:00 GMT</pubDate></item><item><title>الأخلاق ومبلغ عناية الشارع بها</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/9636/الأخلاق-ومبلغ-عناية-الشارع-بها/</link><author>محمد الهادي بن القاضي</author><description><![CDATA[إنَّ أمرَ الأخلاق في بناء صرْح مَجْد الأُمم عجيب؛ إذ عليها مدارُ عظمة الأمَّة أو حقارتها، وبها وحدَها يُقاس شأنُها من بين الأمم. أخلاق الأمَّة نِبراس]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Tue, 09 Feb 2010 11:49:00 GMT</pubDate></item><item><title>نجوى الرافعي</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/9511/نجوى-الرافعي/</link><author>محمود محمد شاكر</author><description><![CDATA[أيها العزيز: "في القلب تعيش الأرواحُ الحبيبة الخالدة التي لا تَفْنَى، وفي القلبِ تُحْفَرُ القبورُ العزيزة التي لا تُنسى"، هكذا قلت[1] "وعواطفي تشيِّع]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Tue, 02 Feb 2010 15:26:00 GMT</pubDate></item><item><title>الرافعي</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/9264/الرافعي/</link><author>محمود محمد شاكر</author><description><![CDATA[الرافعيرحمةُ الله عليكَ! رحمةُ الله عليكَ! رحمة الله لقلبٍ حزينٍ، وكبدٍ مَصدُوعة!•        •        •   لم أَفْقِدكَ أيُّها الحبيبُ، ولكنِّي فقَدْتُ ق]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Tue, 19 Jan 2010 09:37:00 GMT</pubDate></item><item><title>خصائص المجتمع الغزي </title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/4634/خصائص-المجتمع-الغزي/</link><author>المركز الفلسطيني لحقوق الإنسان</author><description><![CDATA[يأتي هذا الفصل للتعرض إلى الظروف والعوامل الاجتماعية والاقتصادية والثقافية المحيطة بالمجتمع في قطاع غزَّة، والتي من خلالِها يُمكن التنبُّؤ بِمدى قدرة]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Tue, 13 Jan 2009 14:56:00 GMT</pubDate></item><item><title>أنماط الكذب عند الأطفال (2)</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/4134/أنماط-الكذب-عند-الأطفال-2/</link><author>محمد علي قطب الهمشري - وفاء محمد عبدالجواد- علي إسماعيل محمد</author><description><![CDATA[ففي المرحلة من 3 - 5 سنوات، وهي ما نطلق عليه مرحلة الحضانة - يعيشُ الطفل مرحلة يغلُب فيها الخيال على لعبه وعلى اهتماماته؛ فهو يعيد تَمثيل الواقع المُ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sat, 22 Nov 2008 10:41:00 GMT</pubDate></item><item><title>أطفالنا والتملك </title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/4084/أطفالنا-والتملك/</link><author>محمد علي قطب الهمشري - وفاء محمد عبدالجواد- علي إسماعيل محمد</author><description><![CDATA[الطفل في السنوات الثلاث الأولى من عمره: يبدأ شعور الطفل بالتملك في سنٍّ مبكرة، ولعل أول مظهر لذلك الشعور يتمثل في حرص الرضيع، في الشهور الأولى من حيا]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Mon, 17 Nov 2008 10:53:00 GMT</pubDate></item><item><title>أنماط الكذب عند الأطفال (1)</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/4021/أنماط-الكذب-عند-الأطفال-1/</link><author>محمد علي قطب الهمشري - وفاء محمد عبدالجواد- علي إسماعيل محمد</author><description><![CDATA[نجد في التَّصنيف الذي قدمه (سيرل بيرت Cyril Burt  ) للكذب في حياة الأطفال بعض الصُّور لهذا الكذب، نعرضها فيما يلي: 1 – الكذب الخيالي: يتَّضح مثل هذا ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Mon, 10 Nov 2008 14:35:00 GMT</pubDate></item><item><title>النقود في حياة الطفل</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/4002/النقود-في-حياة-الطفل/</link><author>محمد علي قطب الهمشري - وفاء محمد عبدالجواد- علي إسماعيل محمد</author><description><![CDATA[تأخذ النقودُ منذ وقت مُبَكِّرٍ - منذ سنِّ الرابعةِ مثلاً - مفهومًا ومعنًى خاصًّا لدى الطفل، فأمُّه تشتري السلع والحاجيات من السوق بالنقود، وأبوه يتحد]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sat, 08 Nov 2008 15:03:00 GMT</pubDate></item><item><title>مشكلة الكذب عند الأطفال </title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/3956/مشكلة-الكذب-عند-الأطفال/</link><author>محمد علي قطب الهمشري - وفاء محمد عبدالجواد- علي إسماعيل محمد</author><description><![CDATA[(الكَذِب) في حياة الإنسان المكلَّف[1] من أشدِّ الأمراض الاجتماعية خطرًا؛ لأنه يُقوِّض بناء المجتمع، ويَقضي على بناء الثقة بين أفراده، ويَجعَل التشكُّ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Mon, 03 Nov 2008 17:13:00 GMT</pubDate></item><item><title>تدريب الطفل على الطاعات منذ الصغر </title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/3617/تدريب-الطفل-على-الطاعات-منذ-الصغر/</link><author>الشيخ مصطفى العدوي</author><description><![CDATA[وينبغي أن يُدرَّب الطفل، ويُعوَّد على الطاعات وأعمال البِرِّ واتقاء المنكرات منذ الصغر، وقد قال الشاعر:  وَيَنْشَأُ نَاشِئُ الْفِتْيَانِ مِنَّا      ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Mon, 22 Sep 2008 11:48:00 GMT</pubDate></item><item><title>الشباب وعدم الانتماء</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/3569/الشباب-وعدم-الانتماء/</link><author>د. سيد صبحي</author><description><![CDATA[عدم الانتماء ظاهرة نفسية، تُعَبِّر عن حالةٍ من حالات الحياد العاطفي بالنسبة للشخص الآخَر، أو بالنسبة للآخَرين، أو بالنسبة للمجتمع، وبهذا المعنى تصبح ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Thu, 18 Sep 2008 11:32:00 GMT</pubDate></item><item><title>نظرية مقلوبة أخلاق القوة وأخلاق الضعف</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/2859/نظرية-مقلوبة-أخلاق-القوة-وأخلاق-الضعف/</link><author>إبراهيم عبدالقادر المازني</author><description><![CDATA[سمعت بعض الخُطباء في الحفلة[1] التي أقيمت لتكريم الأستاذ عبدالعزيز الثعالبي الزعيم التونسي المعروف، يقول بلا احتياط أو تحرز: إن مصر لا تحتاج إلى جيش ]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sat, 28 Jun 2008 12:32:00 GMT</pubDate></item><item><title>خواطر عن الطفولة</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/2660/خواطر-عن-الطفولة/</link><author>إبراهيم عبدالقادر المازني</author><description><![CDATA[اتفق لي مرة - مذ أعوام لا أذكر عددها - أن لقيت في دار الكتب المصرية الشاعر حافظ بك إبراهيم، فجرى بيننا ذكر ابن الرومي - وكنت يومئذ أنسخ ديوانه - فقال]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sun, 01 Jun 2008 09:56:00 GMT</pubDate></item><item><title>النظام الأخلاقي الإسلامي ودوره في التنمية</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/2554/النظام-الأخلاقي-الإسلامي-ودوره-في-التنمية/</link><author>د. محسن عبدالحميد</author><description><![CDATA[النظام الأخلاقي الإسلامي ودوره في التنمية   
إذا استقرأ الباحث المنصف أحوال الإنسان العقلية والنفسية والاجتماعية، تبين له أنه ثنائي التكوين، له جانب]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sat, 17 May 2008 03:53:00 GMT</pubDate></item><item><title>الخبرات المبكرة للطفل</title><link>http://www.alukah.net/sharia/1295/2502/الخبرات-المبكرة-للطفل/</link><author>عزيز سمارة - عصام النمر - هشام الحسن</author><description><![CDATA[الخبرات المبكرة للطفل   أولاً: الحرمان لكي ينمو الطفل نموًّا سليمًا لا بدَّ من توفير مطالب النمو التي تتطلبها مراحل النمو التي يمر بها، وإذا حرم الطف]]></description><category>مجتمع وإصلاح - روافد</category><pubDate>Sat, 10 May 2008 10:07:00 GMT</pubDate></item></channel></rss>