• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور خالد الجريسي والدكتور سعد الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حساب المواريث بطريقة الكسور لحمزة مصطفى يعقوب
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    وفاة عمرو بن العاص رضي الله عنه
    د. خالد النجار
  •  
    الأحاديث العوالي والمسلسلة من أسانيد الضياء ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    من منطلقات العلاقات الشرق والغرب ( الاستغراب - ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    في ميزان العلم.. التطور الدارويني حقيقة أم خيال؟ ...
    بدر عبدالله الصاعدي
  •  
    تأثيرات الكوارث البيئية على الأمن الغذائي في ...
    شوقي صلاح أحمد إسماعيل
  •  
    حاشية البنجويني على رسالة آداب البحث والمناظرة ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الوزير نظام الملك (408هـ - 485هـ)
    علاء الدين صلاح الدين عبدالقادر الديب
  •  
    النسويات والمعالجات الهادئة
    رانية نصر
  •  
    إسلام عمر بن الخطاب
    د. محمد منير الجنباز
  •  
    جامع بيان العلم وفضله تحقيق نشأت كمال المصري
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    المساجد وأوقافها بالمغرب الأقصى في العصر المريني ...
    عبداللطيف بن رحو
  •  
    من منطلقات العلاقات الشرق والغرب (الاستغراب - ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    تنبيه الغبي على مقدار النبي صلى الله عليه وسلم ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    فلاسفة الغرب والحضارة الغربية الحديثة
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    موقف أهل السنة والجماعة من العقل
    د. محمود بن أحمد الدوسري
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / تقارير وحوارات

حوار مع الأستاذة همت أحمد - ماجستير الصحة النفسية - حول مشاكل واحتياجات ذوي الإعاقة

أحمد شمس

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 13/7/2016 ميلادي - 8/10/1437 هجري

الزيارات: 5363

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

حوار مع الأستاذة همت أحمد - ماجستير الصحة النفسية -

حول مشاكل واحتياجات "ذوي الإعاقة"

 

• الأستاذة همت أحمد فهمي ماجستير الصحة النفسية - كلية التربية - جامعة الفيوم، ومختصة اجتماعية بغرفة الدمج بإحدى المدرس الابتدائية.

 

أولًا من واقع خبرتك في مجال رعاية "ذوي الإعاقة" ما هي المشكلات التي تواجهونها في غرف الدمج؟ وما هي الاحتياجات الأساسية التي لا بد من توافرها لمتحدي الإعاقة؟

• المشكلة الأساسية تكمن في نقص التمويل، حتى الجمعيات التي كانت تقوم بتمويلنا أصبح الآن تمويلها بسيطًا، كل هذا في ظل الاحتياج الدائم لغرف الدمج للتمويل والمساعدة؛ لأننا نقبل العديد من حالات التوحُّد والإعاقة السمعية؛ فبالتالي نحتاج إلى مختصِّي تَخاطُب وتوحُّد، ونحتاج إلى أجهزة وأدوات كثيرة، وكل هذا بالطبع يحتاج إلى أموال، والميزانية المقرَّرة للمدارس لا تغطي المصاريف؛ لذا نحن في احتياج إلى تمويل؛ إما من الوزارة، وإما من الجهات الخاصة؛ كالشركات ورجال الأعمال، سواء مساعدات عينية أو مادية؛ من أجل أن نقوم بدورنا على أكمل وجه.

• كما أننا نعاني من نقص في تدريب العاملين، سواءٌ المختصون النفسيون، أو الاجتماعيون، أو معلمو المعرفة، أو فريق الدمج - والذي أعمل به - حتى المدرسون يحتاجون إلى تدريب وتأهيل؛ لأنَّهم يتعاملون مع ذوي إعاقة.

 

هل لنا أن نتعرف أكثر على الدور الذي يقوم به فريق الدمج داخل المدارس، وكيف تتعاملون مع ذوي الإعاقة؟

• الطالب ذو الإعاقة يَقضي اليوم الدراسي العادي في الفصل مع زملائه، وبعد ذلك يتوجه إلى غرفة الدمج ليتلقى بعض الحصص، التي نُدرس فيها نفس المواد الدراسية ولكن بطريقة مختلفة وميسَّرة لكي يفهموها، فتأهيل المدرسين والمختصين مهمٌّ للغاية في عملية توصيل المعلومات وشرح الدروس المدرسية والتعامل مع ذوي الإعاقة، وكما نرى في المدارس الخاصة أنه يوجد مدرسون متخصصون للصم والبكم فقط، ومدرسون متخصصون للمكفوفين، وهذا بالطبع حصيلة الدورات التدريبية والتأهيلية التي حصلوا عليها.

 

ما هي أهم المهارات التي يجب توفرها في القائمين على متحدي الإعاقة بشكل عام، والمختص النفسي بشكل خاص؟

• كما ذكرتُ سابقًا لحضرتك، من المفترض أن يكون كل العاملين في مجال رعاية ذوي الإعاقة مدربين، فالعاملون حاصلون على جانب نظري كبير، وجانب عملي أيضًا، ولكن العمليَّ لا يَكفي للتعامل مع ذوي الإعاقة والوقوف على مشكلاتهم ورعايتهم وكيفية التعامل معهم، والمردود التدريبي يظهر أثناء التطبيق، فترى أن القائم على رعاية ذوي الإعاقة يحتاج إلى مزيد من التدريب والتأهيل، والجميع يتجه إلى الحصول على شهادة مختص غرفة دمج؛ ليعمل بها دون أن يكون مؤهلًا لذلك، أو نال قسطًا من التدريب يؤهله للعمل في مجال رعاية ذوي الإعاقة.

 

هل تختلف الخصائص النفسية والفيسيولوجية لدى ذوي الإعاقة بعضهم البعض؟

• بالتأكيد يوجد اختلافات، ولكن حسب نوع الإعاقة، فتوجد مشكلات نفسية خاصة بكل معاق، والمشكلة الأكبر تكمن في التعامل السلبي من الطلاب العاديين مع زملائهم من ذوي الإعاقة مما يقع عليهم ببعض الآثار النفسية، فيتعرضون للإهانة والضرب أحيانًا، وبالتالي تتزايد المشاكل النفسية لدى ذوي الإعاقة.

 

كيف يمكن توفير الرعاية الصحية والنفسية الشاملة لذوي الإعاقة؟ وما هي أنسب البرامج التأهيلية لذوي الإعاقة من الأطفال؟

• مشكلة البرامج التأهيلية لذوي الإعاقة تكمن في انعدام الجهات المختصة بإعداد مثل هذه البرامج، ومحافظة الفيوم مثال على ذلك، والأغلبية يتوجَّهون إلى المراكز الخاصة، وهذه المراكز تقوم على الربح، ولا تقدم نسبًا مرضية في تأهيل ذوي الإعاقة.

 

هل يَحتاج الأطفال من ذوي الإعاقة مناهج تعليمية مخصصة لهم، أم إن التغيير في أسلوب التدريس يكفي؟

• من المفترض وجود مناهج مخصَّصة وأدوات لكل إعاقة على حِدَة، حتى يتمكن القائمون من إيصال المعلومة، وعلى سبيل المثال يوجد أطفال مكفوفون يتعلمون من كتب على طريقة (برايل)، ولكن القائمين على تعليمهم غير مؤهَّلين، لذا نحتاج مناهج معدَّة خصيصًا لهم، ومُتخصصين مؤهلين، بالإضافة إلى الأدوات اللازمة لإتمام العملية التعليمية لذوي الإعاقة.





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

مقالات ذات صلة

  • نبذة تاريخية عن الاهتمام بذوي الإعاقة السمعية
  • خصائص ذوي الإعاقة السمعية
  • حوار مع فاطمة عشري مستشارة الصحة النفسية حول كيفية التعامل مع ذوي الإعاقة
  • حوار مع أ. الزهراء مهنى عراقي - باحثة دكتوراه بكلية التربية النوعية، جامعة بنها
  • حوار مع د. سعاد محمد عبدالغني حول حماية ورعاية ذوي الاحتياجات الخاصة
  • حوار مع د. هند صلاح الدين - كلية رياض الأطفال بجامعة الفيوم

مختارات من الشبكة

  • حوار مع " بول موجز " حول الحوار بين المسيحيين والمسلمين(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • علو الهمة في طلب الجنة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • همم في القمم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الهمة في طلب العلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مخطوطة ثلاثيات الإمام البخاري لابن همات(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • الأسرة في رمضان ( حوار مع الأستاذة عابدة العظم )(مقالة - ملفات خاصة)
  • حوار مجلة الأسرة مع الأستاذة عابدة المؤيد العظم(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • حوار مع سحر حجازي مختصة التربية الخاصة، حول التحديات والمشكلات التي تواجه ذوي الإعاقة في مصر(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • حوار مع أحمد يسري - الحاصل على المركز الأول في مسابقة الماهر بالقرآن(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • آخر حوار مع خبير مقارنة الأديان اللواء المهندس أحمد عبد الوهاب علي(مقالة - ثقافة ومعرفة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • عيادة إسلامية متنقلة بولاية كارولينا الشمالية
  • حملة إسلامية للتبرع بالدم لأطفال الثلاسيميا في ألبانيا
  • معرض للثقافة الإسلامية بمدينة كافان في أيرلندا
  • مسجد هندي يفتتح مركزا للاستشارات الاجتماعية
  • توزيع مصاحف إلكترونية للمكفوفين وضعاف البصر في البوسنة
  • المسلمون يفتتحون أول مسجد بمدينة Venice الإيطالية
  • لأول مرة عرض مصاحف ومخطوطات قرآنية نادرة بولاية إلينوي
  • فعالية ثقافية بالجامعة الإسلامية في أوغندا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1443هـ / 2022م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 28/11/1443هـ - الساعة: 13:23
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب