• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات   بحوث ودراسات   جدول المحاضرات   اختبارات الأعوام السابقة   كتب   صوتيات   رأي وتعقيب   مجموع الرسائل   اعترافات علماء الاجتماع   مواد مترجمة  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    مراجعة استبانة رسالة ماجستير عن الغارمات (2)
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مراجعة دليل مقابلة لرسالة دكتوراه (1)
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    استخدام الممارسة المهنية المبنية على البراهين ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    استخدام إستراتيجية الفلور تايم من منظور خدمة ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    استخدام نموذج (CIROD) لتحليل عائد بحوث التخطيط ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    التدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    تعليق حول الخطط البحثية التي تتناول العلوم ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مراجعة خطة رسالة: متطلبات تحقيق الحراك المهني ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مراجعة خطة رسالة: تصور مقترح لتفعيل دور الأخصائي ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مناقشة رسالة دكتوراه بجامعة أسيوط عن التحول ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مناقشة رسالة عن ظاهرة الأخذ بالثأر بجامعة الأزهر
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    الجديد في عرض الباحثين لمشكلة البحث
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    تعليق هيئة الإشراف على رسالة دكتوراه في الخدمة ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    نموذج افتراضي لمحتويات إطار رسالة دكتوراه عن ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مناقشة رسالة ماجستير : تصور مقترح لتفعيل مشاركة ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    ملاحظات على خطة رسالة ماجستير عن مشكلات ضحايا ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / النصائح والمواعظ
علامة باركود

بين المتكبر والمتألم

بين المتكبر والمتألم
مدحت القصراوي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 17/11/2015 ميلادي - 4/2/1437 هجري

الزيارات: 12899

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

بين المتكبر والمتألم

 

أمرَ الله تعالى بالنصيحة وببَذلِها للخلق، وأمر تعالى عباده أن يَقبلوا النُّصح ممن بذله؛ ﴿ وَالَّذِينَ إِذَا ذُكِّرُوا بِآيَاتِ رَبِّهِمْ لَمْ يَخِرُّوا عَلَيْهَا صُمًّا وَعُمْيَانًا ﴾ [الفرقان: 73]، وعاب تعالى مَن لا يقبل النصيحة ولا يحب الناصح، على لسان صالح لقومه: ﴿ وَنَصَحْتُ لَكُمْ وَلَكِنْ لَا تُحِبُّونَ النَّاصِحِينَ ﴾ [الأعراف: 79].

 

لكن لدفقة النصيحة شأنٌ كبير؛ فلكل نصيحة دفقة؛ إما ربَّانية، وإما بشرية:

1) إذ إنَّ امرَأً يجدُّ في بلاغ (أمر الله) راجيًا (هداية الخلق) وإيصال الهداية وشفاء الأدواء، ونجاة الناس وإنارة الظلمة؛ فمِثل هذا لنُصحه على النفوس وقعُ الدواء وملمس البلسم، ويدُ الأب الناصح وشفقةُ الأخ الرَّؤوم.

 

هنا تنطلق دَفعة النور ودَفقة الهداية صافية ربَّانية، فيتولى ربُّك تعالى عمَلها، وتعقُّبَ مسارِها في قلب العبد ونفسه؛ بالحفظ والرعاية حتى تُؤتي ثمرتها، وإلا فقد بذَل الواعظُ جهده، وأقام حجته، وأعذر إلى الله.

 

وإن ردها المنصوح فلكِبرٍ فعَل، فقد نظر إلى أنه: كيف يُنصَح؟ ومَن ذا الذي بلغ لأنْ ينصَحه؟ وركَّز نظره أن نصيحة الناصح ترفع قَدْر الناصح، ولم ينظر إلى أن تلقِّيَه للهداية ترفع قَدْر المتلقِّي كما تلقَّى هارون النبيُّ نصيحة أخيه النبي: ﴿ وَأَصْلِحْ وَلَا تَتَّبِعْ سَبِيلَ الْمُفْسِدِينَ ﴾ [الأعراف: 142].

 

ورافضُ النصيحة كِبرًا يُحشر يوم القيامة في صورة الذَّرِّ (صِغار النمل) تَعلوه الذِّلة والهوان، ويطَؤه الناس بأقدامهم؛ لأنه لما أراد أن يتكبَّر عوقب بنقيض قصدِه؛ فهان وذَلَّ!

 

2) في حالةٍ أخرى: ثمة نفسٌ تتقدم للنصيحة لتستعليَ أو تظفر بعيب! فتجدها فرصة لتُثبت فضلها وعيبَ الآخرين، ولو بالدِّين!

 

وهنا تخرج النصيحة محمَّلة بدفقة بشرية مُزرِيَة، وضغط النفوس وسكاكين التشفِّي، واستعلاء المتكبِّر ومأخذ الظافر.

 

وكل هذا شُؤم متدفِّق وظلمة مرتفقة، وخصم من النور ونقص من دفقة الهداية، وحواجزُ بشرية وضَعها مبلغ النصيحة بين المنصوح وربِّه؛ فأنَّى لهذا الشؤم أن يؤتي ثمرة؟! إلا أن يشاء الله.

 

هنا يَشعر المتلقِّي بألم الكِبر وسكاكين التشفي ونار الاستعلاء، فيجد نفسه بين هداية مبذولة مرفَقة بسكينِ ذابح، أو نارٍ تؤلم.

 

فإنِ اهتدى قام بأمرين؛ أولهما أنه بجهد جهيد يتحمَّل الألم، ويتغاضى عن الإهانة المرسَلة والمبطنة، ويصبر على الاستعلاء، والثاني أن يَقبل النصيحة ويمتثلها بعد أن يُنظِّفها مما علق بها من قاذورات البشر؛ بهذا أتعَبْنا الخلق أن يَقبلوا النصح، وأن تَصِلهم هداية الله تعالى إذ جعَلْنا من أنفسنا حاجزًا لا ناصحًا!

 

فإن تقاعس مثلُ هذا عن قَبول نصيحتنا فأرجو ألا نُعوِّل حينها على أنه متكبِّر قد ردَّ النصيحة؛ فلعله متألم يتأوَّه من وجيعة نحن رزَأْناه بها وأرسلناها في غلاف هدايةٍ كذبًا! والله الهادي والعاصم.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الكبر والتكبر والخيلاء
  • أقوال الحكماء والأدباء في التواضع وذم التكبر
  • الجهل والتكبر عن قبول واتباع الحق
  • احترام الأسباب والنظر العلمي يوجب التوكل
  • المتكبر إنسان وضيع مفتضح
  • خطبة اسم الله المتكبر

مختارات من الشبكة

  • تضرع وقنوت(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إن الحلال بين وإن الحرام بين وبينهما أمور مشتبهات(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من أدعية الاستفتاح: اللهم باعد بيني وبين خطاياي كما باعدت بين المشرق والمغرب(مقالة - موقع الشيخ عبد القادر شيبة الحمد)
  • اللهم باعد بيني وبين خطاياي كما باعدت بين المشرق والمغرب(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بيني وبين فتاة علاقة عاطفية وعرف أهلها ما بيننا(استشارة - الاستشارات)
  • المؤاخاة في العهد النبوي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من أقوال السلف في أسماء الله الحسنى: (العزيز، الجبار، المتكبر)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • يعلمنا القرآن (3) المتكبر بالأنا!(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الكبير المتكبر جل جلاله وتقدست أسماؤه(مقالة - آفاق الشريعة)
  • معاني أسماء الله الحسنى: الجبار، المتكبر، العليم، السميع، البصير، القادر(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • تخريج 23 باحثا في الدراسات الإسلامية بالأكاديمية الإسلامية البلغارية
  • انطلاق فعاليات المدرسة الصيفية الإسلامية للباحثين في بلغاريا
  • مسجد جديد متكامل الخدمات بعد عام من أعمال البناء في نوفوشيشمينسكي
  • "الذكاء الاصطناعي في يد المسلم" عنوان فعالية علمية في تتارستان
  • مسجد في بلاكبيرن يطلق ثلاجة غذائية لدعم الأسر المحتاجة
  • مسجد جديد في قراتشاي – تشيركيسيا
  • إحياء الذكرى الـ450 لتأسيس مسجد شوجدين في روغاتيكا
  • دراسة علمية حول تناول الإسلام والمسلمين في الدوريات العلمية الكرواتية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 22/12/1447هـ - الساعة: 10:18
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب