• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات   بحوث ودراسات   جدول المحاضرات   اختبارات الأعوام السابقة   كتب   صوتيات   رأي وتعقيب   مجموع الرسائل   اعترافات علماء الاجتماع   مواد مترجمة  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    مراجعة استبانة رسالة ماجستير عن الغارمات (2)
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مراجعة دليل مقابلة لرسالة دكتوراه (1)
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    استخدام الممارسة المهنية المبنية على البراهين ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    استخدام إستراتيجية الفلور تايم من منظور خدمة ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    استخدام نموذج (CIROD) لتحليل عائد بحوث التخطيط ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    التدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    تعليق حول الخطط البحثية التي تتناول العلوم ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مراجعة خطة رسالة: متطلبات تحقيق الحراك المهني ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مراجعة خطة رسالة: تصور مقترح لتفعيل دور الأخصائي ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مناقشة رسالة دكتوراه بجامعة أسيوط عن التحول ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مناقشة رسالة عن ظاهرة الأخذ بالثأر بجامعة الأزهر
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    الجديد في عرض الباحثين لمشكلة البحث
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    تعليق هيئة الإشراف على رسالة دكتوراه في الخدمة ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    نموذج افتراضي لمحتويات إطار رسالة دكتوراه عن ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    مناقشة رسالة ماجستير : تصور مقترح لتفعيل مشاركة ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
  •  
    ملاحظات على خطة رسالة ماجستير عن مشكلات ضحايا ...
    د. أحمد إبراهيم خضر
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / النصائح والمواعظ
علامة باركود

ما يحمد من الأسئلة وما يذم

ما يحمد من الأسئلة وما يذم
الشيخ ندا أبو أحمد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 14/2/2016 ميلادي - 5/5/1437 هجري

الزيارات: 6775

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ما يُحمد من الأسئلة

وما يُذم


قال الحافظ ابن حجر رحمه الله: "قال بعض الأئمة: والتَّحقيق في ذلك أنَّ البحث عمَّا لا يوجد فيه نصٌّ، على قسمين: أحدهما: أن يبحث عن دخوله في دلالة النَّصِّ على اختلاف وجوهها؛ فهذا مطلوبٌ لا مكروه؛ بل ربما كان فرضًا على مَن تعيَّن عليه من المجتهدين، ثانيهما: أن يدقِّق النَّظر في وجوه الفروق؛ فيفرِّق بين متماثلين بفرقٍ ليس له أَثر في الشرع مع وجود وَصف الجمع، أو بالعكس؛ بأن يجمع بين متفرِّقين بوصفٍ طرديٍّ مثلاً، فهذا الذي ذمَّه السَّلَف، وعليه ينطبق حديث ابن مسعود رفعه: ((هلَك المُتنطِّعون...))، قالها ثلاثًا؛ (رواه مسلم)، فرأَوا أنَّ فيه تضييعَ الزَّمان بما لا طائل تحته.

 

ومثله الإكثار من التفريعِ على مسألةٍ لا أصل لها في الكتاب ولا السُّنَّة ولا الإِجماع، وهي نادِرة الوقوع جدًّا، فيصرِف فيها زمانًا كان صَرْفه في غيرها أولى، ولا سيما إن لزم من ذلك إِغفال التَّوسُّع في بيان ما يَكثر وقوعه، وأشد من ذلك - في كثرة السؤال - البحث عن أمورٍ مغيَّبة ورد الشَّرعُ بالإيمان بها مع ترك كيفيَّتها، ومنها ما لا يكون له شاهد في عالم الحسِّ، كالسؤال عن وَقْت الساعة، وعن الرُّوح، وعن مدَّة هذه الأمَّة...، إلى أمثال ذلك مما لا يُعرف إلا بالنقل الصِّرف، والكثير منه لم يَثبت فيه شيء، فيجب الإيمان به من غير بحثٍ.

 

وأشدُّ من ذلك ما يوقع كثرةُ البحث عنه في الشكِّ والحيرة، قال بعضهم: "مثال التنطُّع في السؤال حتى يفضي بالمسؤول إلى الجواب بالمنع بعد أن يُفتى بالإِذْن: أن يسأل عن السِّلَع التي توجد في الأسواق: "هل يُكره شراؤها ممَّن هي في يده من قبل البحث عن مصيرِها إليه أو لا؟"، فيجيبه بالجواز؛ فإن عاد فقال: "أخشى أن يكون من نَهْب أو غَصْب"، ويكون ذلك الوقت قد وقع شيء من ذلك في الجملة، فيحتاج أن يجيبه بالمنعِ ويقيِّد ذلك: إن ثبت شيءٌ من ذلك حَرُم، وإن تردَّد كُرِه، أو كان خلاف الأَوْلى، ولو سكتَ السائل عن هذا التَّنطُّع لم يزد المفتِي على جوابه بالجواز.

 

وإذا تقرَّر ذلك، فمَن يسدُّ بابَ المسائل حتى فاته معرفةُ كثير من الأحكام التي يكثر وقوعها، فإنَّه يقلُّ فهمُه وعِلمه، ومَن توسَّع في تفريع المسائل وتوليدها، ولا سيما فيما يقلُّ وقوعه أو يندر، ولا سيما إن كان الحامل على ذلك المباهاة والمغالبة، فإنَّه يذم فِعله، وهو عين الذي كَرِهَه السلَف، ومَن أمعن في البحث عن معاني كتاب الله، مُحافظًا على ما جاء في تفسيره عن رسول الله صلى الله عليه وسلم وعن أصحابه الذين شاهدوا التنزيلَ، وحصل من الأحكام ما يُستفاد من منطوقه ومفهومه، وعن معاني السُّنَّة وما دلَّت عليه كذلك، مُقتصرًا على ما يصلح للحجَّة منها، فإنَّه الذي يحمد ويُنتفع به، وعلى ذلك يُحمل عمَل فقهاء الأمصار من التابعين فمَن بعدهم".اهـ؛ (فتح الباري: 13/ 267).





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • آداب السؤال والتعلم
  • النهي عن كثرة السؤال فيما لا ينفع
  • آثار وأقوال في ذم كثرة السؤال

مختارات من الشبكة

  • جمع الجوامع في الأحاديث اللوامع لعلاء الدين محمد بن محمد الإيجي (880هـ) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • عند الصباح يحمد القوم السرى(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الرد على شبهة وكذبة أن النبي قابل زيدا وهو عريان يجر ثوبه(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أحسن الأداء ودع النتائج لله (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • لطائف من مجموع فتاوى شيخ الإسلام ابن تيمية (تمهيد)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • استثمار الوقت في الإجازة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ولا تعجز (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الاتزان منهج دنيوي وأخروي (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ﻛﺎن ﺧﻠﻘﻪ اﻟﻘﺮآن (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تصحيح ترجمة عبارة "إيلي إيلي لما شبقتني" تعليقا وتعقيبا على الدكتور محمد بهجت القبيسي(مقالة - ملفات خاصة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • تخريج 23 باحثا في الدراسات الإسلامية بالأكاديمية الإسلامية البلغارية
  • انطلاق فعاليات المدرسة الصيفية الإسلامية للباحثين في بلغاريا
  • مسجد جديد متكامل الخدمات بعد عام من أعمال البناء في نوفوشيشمينسكي
  • "الذكاء الاصطناعي في يد المسلم" عنوان فعالية علمية في تتارستان
  • مسجد في بلاكبيرن يطلق ثلاجة غذائية لدعم الأسر المحتاجة
  • مسجد جديد في قراتشاي – تشيركيسيا
  • إحياء الذكرى الـ450 لتأسيس مسجد شوجدين في روغاتيكا
  • دراسة علمية حول تناول الإسلام والمسلمين في الدوريات العلمية الكرواتية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 22/12/1447هـ - الساعة: 10:18
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب