• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   المكتبة الناطقة   كتب د. سعد الحميد   كتب د. خالد الجريسي  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    قراءة لقصيدة نهاية التجربة للزبيري
    هشام محمد سعيد قربان
  •  
    الحجاج: رؤية تاريخية
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    بصائر في تحريرات سورة يوسف: مدخل تعليمي إلى رواية ...
    يمينة عبدالي
  •  
    فقه الأخلاق الإسلامية: رؤية تربوية في تهذيب ...
    د. محمد خالد السميري
  •  
    من سلسلة أحكام فقهية مختصرة: صلاة الجماعة
    أ. د. حسن بن محمد بن علي شبالة
  •  
    اللقاء الحادي عشر | هل تريد دراسة النحو من الصفر؟ ...
    محمد مكاوي
  •  
    نزهة الألباب في رياض الآداب: تهذيب كتاب الآداب ...
    منشورات مركز الأثر للبحث والتحقيق
  •  
    كيف تنال البركة؟ وماهي موانع تحصليها؟ (WORD)
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    سلسلة الموانع (1) موانع طلب العلم (PDF)
    السيد مراد سلامة
  •  
    وقفات مع آيات الميراث (PDF)
    نصير حسين
  •  
    الحلك في معاني الفلك (PDF)
    د. غمدان بن أحمد شريح آل الشيخ
  •  
    شرح حديث (من غدا إلى المسجد أو راح...)
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الدعوة وطلب العلم
علامة باركود

كتاباتنا إلى أين؟

منى بخيت سعد المشاوية

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 22/12/2014 ميلادي - 2/3/1436 هجري

الزيارات: 7105

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

كتاباتنا إلى أين؟


الحمد لله واهب النعم، والصلاة والسلام على أشرف خلق الله، محمد بن عبد الله، عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم.

 

لقد أنعم الله عز وجل على عباده بنِعَم عظيمة، وآلاء جسيمة؛ فعلَّم الإنسان مالم يعلم، كما قال تعالى: ﴿ عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ ﴾ [العلق: 5]، وقال تعالى: ﴿ وَاللَّهُ أَخْرَجَكُمْ مِنْ بُطُونِ أُمَّهَاتِكُمْ لَا تَعْلَمُونَ شَيْئًا وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ ﴾ [النحل: 78]، فسخر الله للإنسان ما في هذه الأرض، فتدرج في الصناعات والاختراعات حتى وصل إلى ما وصل، فطائفة سخرتها في طاعة الله، وطائفة - وهي الأقل بإذن الله - سخرتها فيما يغضب الله عز وجل، ألا وهي مواقع التواصل الاجتماعي: واتس أب، وتويتر، وفيس بوك؛ فلا شك أنها نعمة عظيمة؛ حيث يستطيع المسلم أن يدعو إلى الله تعالى برسالة أو تغريدة.

 

ولكن المؤلم حين نرى أن هذه التقنية أصبحت وسيلة لنشر البدع، والخرافات، والأحاديث الضعيفة والمكذوبة على رسول الله صلى الله عليه وسلم! قفوا عند رسائلكم وكتاباتكم، وزِنوها بميزان الشرع؛ حتى تكون شافعة وحجة لك لا عليك.

 

فيجب التنبه قبل إرسال أيِّ رسالة تتعلق بالأمور العقدية؛ كتلك الرسائل التي يتم فيها اختيار رقم معين، أو لون معين؛ لمعرفة أمور مستقبلية علمها عند الله وحده، وربما كان ذلك على سبيل النكتة والدعابة، سبحان الله! أرجعنا للجاهلية الأولى؟! أليس قد نهانا عليه الصلاة والسلام عن التنجيم وقراءة الكف والفنجان؟! فهي تحمل نفس الفكرة، ولكنها غلفت بغلاف حضاري، مع شيء من النكتة.

 

وكذلك بعض الرسائل التي يكون ظاهرها الحث على فعل الطاعات وترك المعاصي، ويكون مضمونها أحاديث مكذوبة على رسول الله صلى الله عليه وسلم، سواء كانت للترغيب أو الترهيب، أو تكون رسائل تحمل التهكم والسخرية بآية من آيات الله، فينبغي على المسلم قبل الإرسال التحققُ والتثبت في هذه الرسائل؛ إن كان حديثًا نبويًّا فإنه يَنظر في صحة هذا الحديث، وذلك بالرجوع إلى كتب الأحاديث الصحيحة؛ كصحيح البخاري، ومسلم، وإن كانت رسالة تحمل في طياتها خطأً عقديًّا سواء كان في الألفاظ أو ادعاء علم الغيب عن طريق الأحرف والأبراج، أو سخريةً واستهزاءً، أن يُنظر فيها: هل هي توافق ديننا الحنيف؟ وذلك إما بالرجوع إلى كتب العقيدة، أو الرجوع إلى أهل العلم وسؤالهم عن ذلك.

 

فلقد أصبحت ظاهرة الرسائل تشكل خطرًا عظيمًا على زعزعة عقيدة المسلم، ولا سيَّما عند عوام الناس، والناشئة من الأطفال، فينبغي مراقبة الله جل وعلا عند نشر أيِّ مقطع، أو رسالة، وعرضها على ميزان الشريعة الإسلامية، فسيأتي يوم ونرحل، ويبقى ما كتبت أيدينا، إن خيرًا فخير، وإن شرًّا فشر؛ قال تعالى: ﴿ وَقِفُوهُمْ إِنَّهُمْ مَسْئُولُونَ ﴾ [الصافات: 24].

 

لقد أصبحَت هذه الرسائل التي تخدش عقيدة المسلم - وهو ربما لا يشعر بذلك - وسيلة للترفيه والضحك، فليتق اللهَ عز وجل كلُّ من يكتب وينشر، وليقف عند كتاباته وقفة متأمل لما يكتب ويرسل، فليس كل ما يُكتب يُرسَل، وليس كل ما يُنشر صحيحًا.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الكتابة
  • ما أصعب الكتابة!
  • شهوة الكتابة
  • الجانب الأدبي في كتابات أبي القاسم سعد الله
  • كيف تراجع كتابا (نموذج مقترح لمراجعة كتاب)

مختارات من الشبكة

  • الكتابة.. بين وهج الموهبة وعمق التجربة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • عشرون وصية في الكتابة الأدبية (3)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • عشرون وصية في الكتابة الأدبية (1)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • أين نحن من ضمائرنا؟ وأين هي منا؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • اللغة العربية الميسرة قواعد الكتابة والقواعد النحوية مع تدريبات وافية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كتابة الوصية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كتابة الصحابة لبعض الأحاديث النبوية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إثبات كتابة الأحاديث النبوية في عهد الصحابة والتابعين: دراسة توثيقية تجمع الأدلة من المصادر الحديثية على كتابة الأحاديث النبوية في القرنين الأول والثاني الهجريين (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • خطوات كتابة البحث العلمي خطوة بخطوة: دليل عملي للباحثين وطلبة الدراسات العليا(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المصباح المنير في ترجمة العلامة ابن كثير مع التعريف بكتابه في التفسير (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • التعليم الإسلامي في البيئة الرقمية محور مائدة مستديرة بموسكو
  • قازان تستضيف الندوة الروسية الثالثة حول الابتكارات في التعليم الإسلامي بمشاركة دولية
  • مؤتمر علمي في بريشتينا يوثق إسهامات المدارس الإسلامية في التعليم والهوية
  • 15 فتاة يختمن القرآن الكريم في احتفال ديني بالمسجد الجديد في لوبيزدا
  • احتفاء بمرور 100 عام على تأسيسه.. إعادة افتتاح مسجد يولديز في تتارستان
  • نوفا سكوشا تحتفي بالتراث الإسلامي وتفتح أبواب التعرف على الإسلام
  • للعام الرابع .. المجتمع المسلم في كورنوال يحتفي بالتراث والثقافة الإسلامية
  • بمناسبة شهر التراث الإسلامي.. مسجد في مانيتوبا يعرف الناس بالثقافة الإسلامية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 25/5/1448هـ - الساعة: 21:39
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب