• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   المكتبة الناطقة   كتب د. سعد الحميد   كتب د. خالد الجريسي  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    قراءة لقصيدة نهاية التجربة للزبيري
    هشام محمد سعيد قربان
  •  
    الحجاج: رؤية تاريخية
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    بصائر في تحريرات سورة يوسف: مدخل تعليمي إلى رواية ...
    يمينة عبدالي
  •  
    فقه الأخلاق الإسلامية: رؤية تربوية في تهذيب ...
    د. محمد خالد السميري
  •  
    من سلسلة أحكام فقهية مختصرة: صلاة الجماعة
    أ. د. حسن بن محمد بن علي شبالة
  •  
    اللقاء الحادي عشر | هل تريد دراسة النحو من الصفر؟ ...
    محمد مكاوي
  •  
    نزهة الألباب في رياض الآداب: تهذيب كتاب الآداب ...
    منشورات مركز الأثر للبحث والتحقيق
  •  
    كيف تنال البركة؟ وماهي موانع تحصليها؟ (WORD)
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    سلسلة الموانع (1) موانع طلب العلم (PDF)
    السيد مراد سلامة
  •  
    وقفات مع آيات الميراث (PDF)
    نصير حسين
  •  
    الحلك في معاني الفلك (PDF)
    د. غمدان بن أحمد شريح آل الشيخ
  •  
    شرح حديث (من غدا إلى المسجد أو راح...)
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

المغترب

أسامة طبش


تاريخ الإضافة: 14/3/2018 ميلادي - 28/6/1439 هجري

الزيارات: 5728

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

المغترب


يكتب رسالة إلى أهله، يود أن يطمئنهم على صحته وحاله، ها هي سنتان قد مرَّتا وهو في بلاد غير بلاده، اختار أن يسافر ويغادر وطنه وأهله، ليكمل دراسته في إحدى دول الغرب، تخصصه نادر وغير موجود في وطنه، ولولا ذلك لما فكر مطلقاً في السفر، لأنه يعشق الأجواء العائلية، ومرتبط بأمه وأبيه، بار بهما، ومهتم بإخوته البنات، يصونهن كما يصون مقلة عينه التي يرى بها النور.


يتذكر جيداً اليوم الذي حجز فيه التذكرة، فاقترب موعد الرحيل، كانت الدموع تنهال على وجنتيه بغزارة، وهو ذاك الرجل الصلب الذي عُهدت فيه القوة والمتانة، كأن قلبه يُنتزع من صدره، ولكن ما باليد حيلة! لأجل العلم هو يسافر! وكانت نيته من البداية، العودة إلى وطنه وإفادة بني جلدته بالعلم الذي سيطلبه، عَلمَ أن نفسه بيد خالقه، وأنه عازم على النهل ما استطاع، واستغلال وقته، والجد حتى يبلغ المراد.


وافقت أمه على سفره على مضض، صحيح أنها نطقت بكلمة الموافقة بلسانها، لكن الفؤاد كان يأبى ذلك، ورغما عنها هذا الإحساس، فهو ابنها وفلذة كبدها، وهو الذكر الوحيد بين إخوته البنات، أما والده، فلقد غَرسَ فيه قيم الشهامة، وكان يعلم أن ولده سيكون على قدر المسؤولية، هو مُبتعث في تلك البلاد البعيدة، وهو سفير أيضا، يمنح الصورة الناصعة، ويطلب العلم الذي أراد، بشغف ونهم، حتى يرضى منه ويرتوي.


يكتب رسالته ليُطمئنهم على حاله، وقلبه يتقطع كمداً، لم يكن كغيره من الشباب، يعلوه الطيش والخفة، إنما كان هادئًا ووقوراً، بمجرد أن تراه، تدرك أنه سبق أقرانه بأعوام، لقد مَرّسته الحياة وتَعلّم منها، ونشأ وتربى في أيدي أمينة، وعندما أراد الطيران محلقاً عالياً، كانت مناعته في أحسن حالاتها، فهاجر كتلك العصافير، بحثا عن مراده ومستقبله، والهدف الذي رسمه منذ صغره في ذهنه.


مع أن للاغتراب مرارة، لا يدركها إلا من ذاقها، إلا أنه استخرج منها اللذة التي يحتاجها، فتجعله يصبر ويطلب المعرفة، يقضي معظم أوقاته في الدراسة والتعب، ليتجاوز السنوات ويعود سالماً غانماً، حلمه يراه بين عينيه، لا يفارقه لا في يقظته ولا في منامه، وصورة أهله وأبيه وأمه عالقة في ذهنه، لا يريد أن يخيب ظنهم أبدا، ويرغب من صميم روحه أن يعود في أقرب فرصة، ليجسد ما تعلمه، ويفيد الناس ولا يبخل عليهم بالعلم، الذي هو غذاء للعقل ونور للفؤاد.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • زوجي المغترب لا يسأل عني(استشارة - الاستشارات)
  • استمناء المغترب مع زوجته(استشارة - الاستشارات)
  • أعيش مع عائلة زوجي المغترب(استشارة - الاستشارات)
  • الحج عودة المغترب(مقالة - ملفات خاصة)
  • شكله مقبول لكن في أسنانه عيبا(استشارة - الاستشارات)
  • خطيبي يطلب مني أشياء غير مشروعة(استشارة - الاستشارات)
  • خطيبي متزوج(استشارة - الاستشارات)
  • هل للغضب أنواع؟! هذا ما حاول الإجابة عنه "يسري أبو العنين" في قصته "غضب مختلف"(مقالة - حضارة الكلمة)
  • شموع (5)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الرسالة الأخيرة ( قصة )(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • التعليم الإسلامي في البيئة الرقمية محور مائدة مستديرة بموسكو
  • قازان تستضيف الندوة الروسية الثالثة حول الابتكارات في التعليم الإسلامي بمشاركة دولية
  • مؤتمر علمي في بريشتينا يوثق إسهامات المدارس الإسلامية في التعليم والهوية
  • 15 فتاة يختمن القرآن الكريم في احتفال ديني بالمسجد الجديد في لوبيزدا
  • احتفاء بمرور 100 عام على تأسيسه.. إعادة افتتاح مسجد يولديز في تتارستان
  • نوفا سكوشا تحتفي بالتراث الإسلامي وتفتح أبواب التعرف على الإسلام
  • للعام الرابع .. المجتمع المسلم في كورنوال يحتفي بالتراث والثقافة الإسلامية
  • بمناسبة شهر التراث الإسلامي.. مسجد في مانيتوبا يعرف الناس بالثقافة الإسلامية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 26/5/1448هـ - الساعة: 9:15
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب