• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    خطبة (ضرب الله مثلا)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الاعتبار بشدة حر الدنيا
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    استحياء القلوب
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    نماذج من سير الأتقياء والعلماء والصالحين (12) ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    العمل بالمجمل
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الحديث: للمملوك طعامه وكسوته، ولا يكلف من العمل ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    مشاهد مؤثرة من حياة النبي صلى الله عليه وسلم ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    النرجسية التربوية
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الطلاق: خطره.. وأسبابه.. وأحكامه
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    قراءات اقتصادية (84) ريادة الأعمال
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    حديث: يد المعطي العليا، وابدأ بمن تعول: أمك، ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    خطبة (شرف الزمان والمكان والعبادة)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    لا يحزنك: تثبيت القلوب وبناء اليقين (PDF)
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    (واعبدوا الله ولا تشركوا به شيئا)
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    {وذروا الذين يلحدون في أسمائه}
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

أغلاط في كتاب للتربية الإسلامية

أغلاط في كتاب للتربية الإسلامية
محمد نجيب لطفي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 24/4/2016 ميلادي - 16/7/1437 هجري

الزيارات: 4724

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

أغلاط في كتاب للتربية الإسلامية


أثناء مطالعتي لكتاب التربية الإسلاميَّة المقرَّر على تلاميذ الصفِّ السادس الابتدائي، استَوقفَني ما تقشعرُّ منه الأبدان وما يشيب له الوِلدان؛ حيث وجدتُ من الأغلاط ما جعلني أَعجب وأدهش لوجودها من ناحيةٍ، ولعدم وجود مَن يقوم بتصوِيبها من ناحيةٍ أخرى؛ ممَّا جعلَها تجثم على معتقداتنا هكذا طويلًا.

 

ولو كانت هذه الأخطاء متعلِّقة بأمرٍ هيِّنٍ لهان الأمر؛ ولكن لِتعلُّقها بالعقيدة فقد عظُم المُصاب وجَلَّ الخَطب وأصبح من الواجب علينا أن نتصدَّى لتصويبها راجين من الإخوة مدرِّسي التربية الإسلاميَّة أن يَقوموا بتصوِيبها في الكُتب التي في متناوَل أيدي تلاميذهم، وراجين من وزارة التربية والتعليم تداركَها في الطَّبعات القادمة إن شاء الله.

 

وأول هذه الأغلاط ورود حديث: ((أدَّبني ربِّي فأحسَن تأديبي))، ص 109؛ وهذا الحديث ضَعيف، وهذا بيانه: قال عنه شيخ الإسلام ابن تيمية في كتاب "مجموعة الرسائل الكبرى": "معناه صحيح، ولكن لا يُعرف له إسنادٌ ثابت"، وذهب الحافظ السخاوي في كتابه "المقاصد الحسنة" إلى أنَّ الحديث ليس له إسناد يصحُّ به وإن كان صحيحًا من حيث المعني، وذهب السيوطيُّ نفس المذهَب في كتابه "تخريج أحاديث الشفاء"، وأيَّد العجلوني في كتابه "كشف الخفاء" ما ذهَب إليه شيخُ الإسلام ابن تيمية والحافظ السَّخاوي والحافظ السيوطي إلى أنَّ الحديث لا يُعرف له سندٌ ثابت، وقد أورده أيضًا العلَّامة الألباني في "سلسلة الأحاديث الضعيفة والموضوعة وأثرها السيئ في الأمة".

 

ومن الممكن أن يُستغنى عن هذا الحديث ويُستعاض عنه بالآية القرآنيَّة الجليلة: ﴿ وَإِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيمٍ ﴾ [القلم: 4]، أو بأيِّ نصٍّ صحيح من السنَّة وما أكثرها؛ كحديث أنس: "كان رسولُ الله صلى الله عليه وسلم أحسَنَ الناس خُلقًا"؛ متفق عليه.

 

وثاني هذه الأغلاط: ما ورَد ص 86 في الفقرة "ثمَّ زرتُ قبرَ النبيِّ صلى الله عليه وسلم، واتَّجهتُ إلى القبر الكريم فوقفتُ أمامه (خاشعًا) أناجي الرسولَ"؛ ونتوقَّف عند كلمة خاشعًا مليًّا لنقول: ما معنى الوقوف أمام القبر في خشوعٍ؟ وهل الخشوع أمام القبور من الإسلام؟ أم هو من القبوريَّة؟ وهل الخشوعُ أمام قبر الرَّسول صلى الله عليه وسلم من شعائر الحجِّ ومن عبادات الإسلام؟ أم هو من أعمال الذين أُشربَت قلوبُهم الوثنيَّة والقبوريَّة؟

 

ومن الحجَّة أن نقول: إنَّ رسول الله صلى الله عليه وسلم قد قرَّر بأنَّ الخشوع أمام القبور وثَنيَّة حتى ولو كان هذا القبر قبره هو، بل ودَعا الحقَّ سبحانه وتعالى أن يَمحو عن قبره هذه الوثنيَّة حيث يقول: ((اللهمَّ لا تَجعل قبري وثنًا يُعبَد))، والخشوع عِبادة، فلا يَنبغي أن يُتوجَّه بها إلَّا إلى المعبود بحقٍّ وهو الحقُّ سبحانه وتعالى، وهو صفة تلازميَّة للصلاة لا للوقوف أمامَ القبور؛ حيث يقول سبحانه وتعالى: ﴿ قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ * الَّذِينَ هُمْ فِي صَلَاتِهِمْ خَاشِعُونَ ﴾ [المؤمنون: 1، 2]، فكيف بنا نَخشع أمامَ القبور، بل ونعلِّم تلاميذنا فلذات أكبادنا الوثنيَّة والقبورية وهم زغب الحواصل في عمر الزهور، حتى إذا شبُّوا كذلك عَزَّ علينا أن نوجِّههم إلى الصَّواب، وكأنِّي بلِسان حالهم يقول:

ويَنشأ ناشِئ الفِتيان منَّا ♦♦♦ على ما كان عوَّدهُ أبوهُ

 

وفي نفس الصَّفحة توجد هذه الفقرة توكيدًا وتوثيقًا للوثنية: "وصلَّيتُ في المسجد وذكرتُ اللهَ كثيرًا وخرجتُ مودعًا (في خشوع وإجلال)"، وهذه العبارة تفيد أنَّه خرج على هذه الحالة خشوعًا وإجلالًا للقبور، وإنَّا لله وإنا إليه راجعون!

 

وأبشع هذه الأغلاط: ما ورد بصفحتَي 43، 46 في عبارة: (أنَّ الله موجود في كلِّ زمان وفي كلِّ مكان)، وهذا أعجَب من العجب؛ لأنَّ القول بأنَّ الله في كلِّ مكان فيه نفيٌ وتَعطيل، وحلول وتأويل؛ لأنَّه سبحانه وتعالى في السَّماء كما تواترَت الأدلَّة وكما سنبيِّن طرفًا منها، فمَن أنكر أنَّ الله في السماء فقد نفى ما أثبتَه الله سبحانه وتعالى لذاتِه، وهو في نفس الوقت قد عطَّلَ الصِّفةَ المثبَتة له سبحانه، ومَن قال بوجود الله في كلِّ مكان فهو من الحُلوليَّة الذين قالوا بذلك، ونحن المسلمين مأمورون بأن نُثبت ما أَثبته اللهُ سبحانه وتعالى لذاته بلا نفيٍ ولا تَعطيل، ولا تأويل ولا تكييف، ولا تشبيه ولا تمثيلٍ ولا تجسيد، وللعلم هذا القول الباطل منتشِر جدًّا، وبخاصَّة في كتب التربية الإسلاميَّة التي يدرسها الطلاب في شتَّى المراحل، ومن الأدلَّة التي لا تُحصى، والتي تُثبِت أنَّ الله في السماء لا في كلِّ مكان قوله تعالى في سورة الملك: ﴿ أَأَمِنْتُمْ مَنْ فِي السَّمَاءِ أَنْ يَخْسِفَ بِكُمُ الْأَرْضَ فَإِذَا هِيَ تَمُورُ * أَمْ أَمِنْتُمْ مَنْ فِي السَّمَاءِ أَنْ يُرْسِلَ عَلَيْكُمْ حَاصِبًا فَسَتَعْلَمُونَ كَيْفَ نَذِيرِ ﴾ [الملك: 16، 17]، وكما في قوله صلَّى الله عليه وسلم: ((ارحَموا مَن في الأرض يَرحمكم مَن في السَّماء))[1]؛ جزء من حديثٍ رواه الترمذيُّ وقال: حديث حسن صحيح، ولو أخذنا في سرد الأدلَّة النقليَّة والعقليَّة التي تَقوم بها الحجَّة ما انتهينا لِكثرتها وتعدُّدها.

 

ومَن أراد الاستزادَةَ بما يخصُّ النقطةَ الثالِثة فأُحيلُه إلى ما كَتبه علماء السنَّة من السَّلَف والخلَف ففيها من الزَّاد الكثير؛ حيث إنِّي أردتُ التبيين فقط فاختصرتُ القولَ اختصارًا.

 

وخلاصة القول: إنَّ الله في السماء وليس في كلِّ مكان؛ كما أورد الكتاب وكما أوردت غيره من الكتب، والله يقول الحقَّ وهو يَهدي السبيل.

 

المصدر: مجلة التوحيد



[1] وهذا لا ينفي أن علم الله تعالى محيط بكل مكان وزمان وكذا سمعه وبصره.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • أهداف التربية الإسلامية ومقاصدها
  • مظاهر التربية الإسلامية
  • التوازن في التربية الإسلامية

مختارات من الشبكة

  • كيف أعد نفسي للتربية الإسلامية؟(استشارة - الاستشارات)
  • فوائد من كتاب شرح السنة للإمام البغوي: كتاب الإمارة والقضاء، والرقاق، والاستئذان(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فوائد من كتاب شرح السنة للإمام البغوي: كتاب العلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فوائد من كتاب شرح السنة للإمام البغوي: كتاب الإيمان(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المندوبات عند الحنابلة من كتاب الأطعمة حتى نهاية كتاب الأيمان: دراسة فقهية مقارنة (PDF)(رسالة علمية - آفاق الشريعة)
  • شرح كتاب السنة لأبي بكر اشرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس (70)(مادة مرئية - موقع د. علي بن عبدالعزيز الشبل)
  • مساواة صحيح البخاري بالقرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ملامح تربية الأجداد للأحفاد(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أساليب التربية في ضوء القرآن والتربية الحديثة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • شرح كتاب لمعة الاعتقاد: الدرس الأول - مقدمة عن أهمية طلب العلم وأهمية الكتاب والتعريف بالمؤلف(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • اختتام النسخة الـ18 من مسابقة حفظ وتلاوة القرآن الكريم في البوسنة والهرسك
  • انطلاق دورات «القرآن في قلوبهن» للفتيات بالمسجد التاريخي في إندركا
  • انطلاق الحملة السنوية لتوفير المستلزمات المدرسية لأبناء المسلمين في تتارستان
  • انطلاق برنامج قرآني صيفي لتنمية مهارات التلاوة في عاصمة بولندا
  • تخريج دفعة جديدة من دارسي العلوم الإسلامية في ألبانيا
  • مسجد أكسينوفو يختتم دوراته الصيفية بنجاح بموردوفيا
  • أزناكايفو تستضيف النسخة التاسعة من مسابقة «الإسلام» للقرآن الكريم
  • سراييفو تختتم برنامجا تدريبيا للأئمة والخطباء والمؤذنين

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 30/1/1448هـ - الساعة: 16:50
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب