فن التربية بالتعريض

فن التربية بالتعريض

استعمل النبي صلى الله عليه وسلم هذا الفن التربوي كثيرًا في تعامله مع المخطئين؛ فمنه تعريضه صلى الله عليه وسلم إلى من يرفع بصره في الصلاة، بقوله في حديث أنس بن مالك رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "ما بال أقوام يرفعون أبصارهم في صلاتهم؟!"[1].

وقد ورد لفظ (ما بال أقوام) [2] في موضوعات مختلفة من أحاديث النبي صلى الله عليه وسلم تلميحًا منه على الخطأ؛ ليبين لهم الصواب، مع تأكيد حسن ظنهم بمربيهم، فهو مرب بصير بعيوبهم، ورغم هذا لم يصرح بالاسم.

ولذلك فإن من ضوابط التربية بالتعريض أن "يكون المخطئ حاضرٍا الكلام المعرض به، لكن لا يسمى باسمه، ولا يشار إليه بإشارة يعرف بها"[3].

وللتعريض فوائد تربوية عديدة، منها:

أ‌- التماس هدي النبي صلى الله عليه وسلم في التعامل مع المخطئ.

ب‌- استشعار المربي / الطفل، قيمة والده / معلمه، في كونه عالِمًا بعيوبه ونبيهًا باكتشافها؛ مما يعلي من قيمة الوالد في نفسية الطفل، لأهليته التربوية.

ت‌- التلقين العملي لخلق الستر عن المخطئ.

ث‌- علو مكانة الوالد في نظر الطفل، فقد كان باستطاعة الوالد أن يصرح.

ج‌- تبادل الاحترام والتقدير من الطفل تجاه والده / معلمه، بستره له.

ح‌- فيه تنمية رُوح الذكاء وسرعة البديهة، فهو ينبه المخطئ ويحثه على تصحيح أخطائه.