• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور خالد الجريسي والدكتور سعد الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    لا تتوقف
    عامر الخميسي
  •  
    العشر التربوية والإجازة الصيفية
    د. عبدالحميد المحيمد
  •  
    التربية الصحية عند ابن قيم الجوزية وتطبيقاتها في ...
    مناهل بنت سليمان بن حسن هوساوي
  •  
    حجاب المرأة (4)
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    اكتساب اللغة الأجنبية
    أسامة طبش
  •  
    طموح الشباب
    عبدالمجيد بن محمد مباركي
  •  
    حلبة القراءة
    عامر الخميسي
  •  
    مقارنة الطفل بأقرانه
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الطريقة الصحيحة لإيصال الخبر الحزين أو السار إلى ...
    عبدالله بن عبده نعمان العواضي
  •  
    الوسائل المعينة في صلاح الذرية
    محمد علي الخلاقي
  •  
    أفكار مفيدة للطلاب
    أسامة طبش
  •  
    حجاب المرأة (3)
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    النقد السلبي تجاه الأطفال
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    المشكلات الأسرية وأثرها على الأطفال
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كيف تبني نفسك من جديد؟
    أسامة طبش
  •  
    مقياس الاتجاه نحو الرياضيات
    أ. د. فؤاد محمد موسى
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية

التربية على العزة

التربية على العزة
علي بن حسين بن أحمد فقيهي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 3/7/2019 ميلادي - 1/11/1440 هجري

الزيارات: 3073

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

بوح القلم

(تأملات في النفس والكون والواقع والحياة)

التربية على العزة


العزة مفهوم سامٍ ومدلول راقٍ يحمل في طيَّاته معاني القوة والشدة والمنعة والغلبة والقدر والمكانة.

والعزيز اسم من أسماء الله تعالى؛ يقول ابن منظور: "العزيز من صفات الله عز وجل وأسمائه الحسنى، ومعناه: الممتنع فلا يغلبه شيء، وقيل: هو القوي الغالب كل شيء، وقيل: هو الذي ليس كمثله شيء".


جعل المولى جل وعلا لعباده المؤمنين وأوليائه المخلصين العزةَ والغلبة في الدنيا والآخرة:

١ - ﴿ وَلِلَّهِ الْعِزَّةُ وَلِرَسُولِهِ وَلِلْمُؤْمِنِينَ ﴾ [المنافقون: 8].

٢ - ﴿ كَتَبَ اللَّهُ لَأَغْلِبَنَّ أَنَا وَرُسُلِي إِنَّ اللَّهَ قَوِيٌّ عَزِيزٌ ﴾ [المجادلة: 21].

٣ - ﴿ وَلَقَدْ سَبَقَتْ كَلِمَتُنَا لِعِبَادِنَا الْمُرْسَلِينَ * إِنَّهُمْ لَهُمُ الْمَنْصُورُونَ * وَإِنَّ جُنْدَنَا لَهُمُ الْغَالِبُونَ ﴾ [الصافات: 171 - 173].

• وصف القرآن الكريم بالعزة والمكانة على سائر الكتب، ونعت الدين الحنيف بالقوامة والظهور على كافة الأديان.


♦ ﴿ وَإِنَّهُ لَكِتَابٌ عَزِيزٌ * لَا يَأْتِيهِ الْبَاطِلُ مِنْ بَيْنِ يَدَيْهِ وَلَا مِنْ خَلْفِهِ تَنْزِيلٌ مِنْ حَكِيمٍ حَمِيدٍ ﴾ [فصلت: 41، 42].


♦ قال صلى الله عليه وسلم: (لن يبرح هذا الدين قائمًا، يقاتل عليه عصابة من المسلمين حتى تقوم الساعة)؛ رواه مسلم.


♦ تظهر دواعي التحلي بصفة العزة وبواعث الفخر في الأسباب التالية:

١ - التفضيل الإلهي والتكريم الرباني للجنس البشري على سائر المخلوقات بالصفات الخلقية والخلقية: ﴿ لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ ﴾ [التين: 4]، ﴿ وَإِذْ قُلْنَا لِلْمَلَائِكَةِ اسْجُدُوا لِآدَمَ ﴾ [البقرة: 34].


٢ - يستفيد البشر من صفة العزة جانبًا من خصائصها يناسب خلقهم ويُسيِّر حياتهم.


٣ - السير في ركاب المرسلين والمؤمنين المتحلين بهذه الصفة: ﴿ أَعِزَّةٍ عَلَى الْكَافِرِينَ ﴾ [المائدة: 54].

 

٤ - الضرورة الحياتية المقتضية لوجوب التقابل والتكامل بين الاخلاق والصفات؛ كـ(العزة والذل، والقوة والضعف، والعجلة والأناة...).


٥ - التبعية والتقليد والهزيمة والاستلاب بالأفكار الضالة والسلوكيات المنحرفة.


٦ - ظهور العديد من علامات الساعة ونبوءات الرسالة في آخر الزمان، التي تتطلب الوعي بها والتعامل معها؛ قال صلى الله عليه وسلم: «من أشراط الساعة أن يظهر الجهل، ويقل العلم، ويظهر الزنا، ويشرب الخمر، ويقل الرجال، وتكثر النساء..."؛ رواه البخاري ومسلم.


ثمرات الاتصاف بالعزة والإباء في الأفراد والمجتمعات يتمثل في المكاسب التالية:

١ - التحلي بصفة يحبها المولى جل وعلا، ويثني على أصحابها.

٢ - اليقين بالثوابت والانقياد للمسلمات والارتباط بالأصول.

٣ - مدافعة الشر ومواجهة الباطل ومقارعة الفساد.

٤ - الهمة العالية والعزيمة الصادقة والعمل الدؤوب لرِفعة الدين وسُمو النفس وصيانة المجتمع.

٥ - الصبر والثبات عند مواجهة الأعباء والمصاعب والفتن والبلايا.

٦ - حماية المجتمع من الانصهار والتأثر بالأفكار الحادثة والتحولات المتجددة.


التخلق بصفة العزة والأنفة يتطلب تحقيق الجوانب الآتية:

١ - العناية بالوقت ومسابقة الزمن للوصول لأعلى المكاسب وأسمى النجاحات.

٢ - الاهتمام بالأولويات وفقه المصالح، وتقدير الظروف وتخفيف الأزمات.

٣ - المشاركة الفاعلة والمنافسة الشريفة مع الأنداد والأضداد والأقران والخلان.

٤ - الاعتذار عند الخطأ والتغافل عن الزلات، ومعالجة الخلاف وتحجيم النزاع مع الموافقين والمخالفين.

٥ - تقديم المصالح العليا والقواسم المشتركة والرؤى المتقاربة على حظوظ النفس والفئة والمؤسسة.

٦ - التعرف على خصائص وتقلبات ومؤثرات النفس البشرية، والتعامل معها بما يتناسب مع الواقع والحال والزمان والمكان.

٧ - الانطراح والتضرُّع بين يدي المولى جل وعلا بطلب الهداية والصلاح والفلاح والنجاح، والتوفيق والسداد.


ومضة:

قال عبدالحميد بن باديس: "الجاهل يمكن أن تعلِّمه، والجافي يمكن أن تهذِّبه، ولكن الذَّليل الذي نشأ على الذُّلِّ يَعْسر أو يتعذَّر أن تغرس في نفسه الذَّليلة المهينة عزَّةً وإباءً وشهامةً تُلْحِقه بالرِّجال"؛ ((تفسير ابن باديس في مجالس التذكير من كلام الحكيم الخبير) ص [٣٩٢]).





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

مقالات ذات صلة

  • متى تبدأ التربية؟
  • أولويات التربية
  • التربية الإسلامية وحب الوطن
  • التربية على القيم ودورها في بناء شخصية المتعلم
  • الاعتدال في التربية
  • التربية على مجاهدة النفس ومراقبتها
  • التربية على الرقابة الذاتية (خطبة)

مختارات من الشبكة

  • سؤال التربية بين الخطاب الرؤيوي والبديل السوسيوثقافي من خلال كتاب: إشكاليات التربية بالمغرب لمحمد أمزيان(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • إسبانيا: وزارة التربية والتعليم تعلن تدريس التربية الدينية الإسلامية العام المقبل(مقالة - المسلمون في العالم)
  • مناهج التربية العقدية عند الإمام ابن تيمية "بحث تكميلي" لرسالة ماجستير التربية(رسالة علمية - آفاق الشريعة)
  • التربية الجمالية في الإسلام ومفهومها(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • التربية على أركان الإسلام والإيمان والإحسان (5)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أهمية التربية النفسية للطفل (الأطفال والتربية النفسية)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كلمات في التربية: تربيتنا بين الإنسان والآلة(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • العلاقة بين التربية والثقافة: إشكالية الممارسة والتطبيق(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • تربية الأفراد وكيفية غرسها فيهم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التربية والتوفيق(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ندوة عن العلوم الإسلامية لشباب مدينة صوفيا عاصمة بلغاريا
  • للعام الثاني على التوالي ملعب بلاكبيرن يستضيف صلاة عيد الأضحى
  • أكثر من 80 مشاركا بالمسابقة القرآنية في بلقاريا
  • نشر الثقافة الإسلامية بمنطقة مورتون جروف بولاية إلينوي الأمريكية
  • دورات قرآنية صيفية للطلاب المسلمين في بلغاريا
  • عيادة إسلامية متنقلة بولاية كارولينا الشمالية
  • حملة إسلامية للتبرع بالدم لأطفال الثلاسيميا في ألبانيا
  • معرض للثقافة الإسلامية بمدينة كافان في أيرلندا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1443هـ / 2022م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/12/1443هـ - الساعة: 12:51
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب