• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / أسرة / حوارات وتحقيقات
علامة باركود

لا يأكلون نقيض ما يدرسون!!

لا يأكلون نقيض ما يدرسون!!
عزيزة ياسين


تاريخ الإضافة: 27/2/2012 ميلادي - 6/4/1433 هجري

الزيارات: 8113

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

لا يأكلون نقيض ما يدرسون

بقلم: المتخصصة بالتغذية

عزيزة ياسين


على الأهل الاهتمام ليس فقط بإعداد الأطعمة الصحية لأولادهم، بل أيضاً بتعليمهم القواعد الأساسية لحسن اختيار الأطباق الصحية التي تناسب نموّهم وحاجات أجسادهم إنْ لجهة الكمية أو النوعية.

 

وللمدرسة دورٌ بارزٌ في هذا الموضوع، فهو يتعدى العناية بالجانب الأكاديمي للتلاميذ إلى الاهتمام بالجانب التربوي كذلك. إنّ عليها أن تساعد الأهل بتربية التلاميذ لكي يكونوا أفرداً أقوياء من الناحية العلمية والجسدية والأخلاقية على حد سواء. وهذا ما عمدت إليه بعض المدارس التي أدخلت تدريس النظام الغذائي الصحي بالمنهاج الدراسي وأتبعته بتطبيق عملي عبر بيع أطعمة صحية في مقصف المدرسة؛ ومن هذه المدراس التي عمدت إلى بيع الأطعمة الصحية: مدرسة البيادر - عرمون التي أمضت ثلاث سنوات في هذا المضمار. ولمزيدٍ من التفاصيل حاورنا مسؤولة (المقصف المدرسي) لتفيدنا بتجربتهم في هذا المجال، وكان هذا الحوار:

1- «منبر الداعيات»: ما هي الأسباب التي دفعتكم إلى تقديم أطعمة صحية في المدرسة؟

• بما أن مقصف المدرسة من المَرافق الحيوية التي تقدم الوجبة الأساسية (وجبة الفطور) للطالب، ارتأى المسؤولون اعتماد أطعمة صحية بهدف مساعدة الطلاب على اكتساب عادات صحية داخل وخارج المدرسة.


2- «منبر الداعيات»: ما الأطعمة التي تباع في المدرسة؟

• نقدم شطائر: جبنة، لبنة، زيتون، زعتر.

• الفواكة: التفاح، الجزر، الموز.

• الحلويات: القمح، الكاسترد، الأرز بالحليب، اللبن.


كما يقدم مقصف المدرسة بالإضافة إلى الأطعمة الصحية أنواعاً من البسكويت الذي يوفر الطاقة اللازمة التي يحتاجها التلميذ للقيام بنشاطات مختلفة كالحركة والتفكير واللعب. ونراعي أيضاً كمية المواد الحافظة، وجَوْدة الإنتاج، وتاريخ الصلاحية... إلى ما هنالك من معايير صحية.


3- «منبر الداعيات»: وهل أسعارها مقبولة للطلبة؟

• الأسعار مقبولة للجميع، ذلك أن المدرسة لا تسعى من خلال هذا الأمر للكسب المادي.


4- «منبر الداعيات»: كيف كانت ردة فعل كلٍ من التلاميذ والأهالي على هذه التجربة؟

• في الفترة الأولى كان الإقبال على هذه الأطعمة متفاوتاً، إذ إن التلاميذ معتادون على شراء المناقيش والسكاكر و... لكنّ الأمر تطور بصورة إيجابية وأصبح الطلب عليها متزايداً.


5- «منبر الداعيات»: ما هي النصيحة التي ترغبون بإرسالها إلى الأهالي وإلى إدارات سائر المدارس التي لم تعتمد تقديم هذه الأطعمة الصحية لتلاميذها بعد؟

• بعد تجربتنا مع تقديم الأطعمة الصحية خلال السنوات الثلاث السابقة في مدرستنا، فإننا ننصح الجميع بتشجيع أجيال اليوم على تناول كل ما من شأنه أن يحافظ على سلامة أجسامهم.

 

في الختام نشكر إدارة مدرسة البيادر - عرمون على اهتمامها بصحة تلاميذها وعملها على تقديم الأطعمة الصحية التي من شأنها أن تنعكس إيجابياً على أدائهم المدرسي.

 

تُنشر بالتعاون مع مجلة (منبر الداعيات)





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • تفسير قوله تعالى: { إن الذين يأكلون أموال اليتامى ظلما إنما يأكلون في بطونهم نارا وسيصلون سعيرا }(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التحذير من التشديد والتعسير (خطبة)(مقالة - موقع د. محمود بن أحمد الدوسري)
  • السلسلة الذهبية في السيرة النبوية (1) لماذا ندرس السيرة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • هل تفسير الرؤى علم يدرس؟!(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ماذا يجب على الباحث إتقانه ليدرس التغير الدلالي لمفردات اللغة؟ (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • تفسير: (وما آتيناهم من كتب يدرسونها وما أرسلنا إليهم قبلك من نذير)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تعريف الزوجة والزوج(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • فكر الإرهاصات (1)(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • الفوضى.. ضياع الجهد والوقت(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الجمع بين المتناقضات في شعر المتنبي(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • احتفاء بمرور 100 عام على تأسيسه.. إعادة افتتاح مسجد يولديز في تتارستان
  • نوفا سكوشا تحتفي بالتراث الإسلامي وتفتح أبواب التعرف على الإسلام
  • للعام الرابع .. المجتمع المسلم في كورنوال يحتفي بالتراث والثقافة الإسلامية
  • بمناسبة شهر التراث الإسلامي.. مسجد في مانيتوبا يعرف الناس بالثقافة الإسلامية
  • مبادرة خيرية لمركز إسلامي في فلوريدا لأكثر من 200 مستفيد
  • «الاستعداد للحياة الزوجية»: ورشة إسلامية لتعزيز الاستقرار الأسري في فيينا
  • كالغاري الكندية تحتفي بتاريخ المسلمين وثقافتهم خلال شهر أكتوبر
  • «الإسلام والصحة النفسية».. محاضرة توعوية بعاصمة النمسا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 21/5/1448هـ - الساعة: 16:23
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب