الفشل في التعليم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

نشكركم على تواصُلكم معنا، وثقتكم في شبكة الألوكة.

لستَ مدرسًا فاشلاً، ولكن تَنْقُصك بعض الأدوات التربوية التي تُؤَهِّلك للتعامُل مع صنف مُعين مِن الطلاب، وهم الطلابُ المشاغبون!

فالتربيةُ والتعليمُ مِن أصعب الأمور، وبحاجةٍ لأن يشتغل المعلم على نفسه جيدًا تأهيلاً وتعلُّمًا.

المدرسةُ تجمع أصنافَ الطلَبة مُختلفي القدرات والتوجُّهات والأخلاق، ومَطلوبٌ مِن المدرس أن يُحْسِنَ التعامُل مع كلِّ هذه الأصناف.

هناك قواعدُ تربويةٌ عامةٌ ينبغي على جميع المعلمين الالْتزام بها، وهناك قواعدُ موضوعيةٌ تخضع لظرْف الزمان والمكان.

يمكن أن نتحدثَ عن القواعد العامَّة، أمَّا الظُّروف الموضوعيَّة فهذه يُقَدِّرها أهلُ الاختصاص، وأهل ذلك المكان والزمان مِن الكادر التعليمي والاختِصاص.

المعلمُ قدوةٌ، والطالب مُتَلَقٍّ، ولا بد للقدوة أن يكونَ عند مستوى المسؤولية؛ لذا لا بد مِن التزام المِعيار الأخلاقي مهما كانت الظروفُ قاسيةً، ومهما كان الواقعُ صادمًا، ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم أسوةٌ حسنة في تعليمه وتربيته للكبار والصغار؛ فقد خاطَبَهُ ربُّه بهذه القاعدة التربوية: ﴿ وَلَوْ كُنْتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانْفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ ﴾ [آل عمران: 159].

فالرِّفقُ مطلوبٌ، وهناك نظريةٌ خاطئةٌ عند المعلمين هي: أنَّ الشخصية القوية دائمًا ما ترتبط بالترهيب والتنكيل، وهذا خلافُ الحقيقة التربوية؛ حيث إن المدرسَ صاحب الأخلاق هو مَن ينجح في إيصال رسالته، حتى لو بَدَا ذلك غير ممكنٍ في بداية تعليمه، لكنها تحفر عميقًا في قُلوب وعُقول الطُّلاَّب.

فالمدرس صاحبُ الأخلاق العالية ليس ضعيفَ الشخصية، بل هو صاحب الشخصية الأقوى؛ ((ليس الشديدُ بالصُّرعة)).

المعلمُ الناجحُ هو مَن يَتَفانى في إيصال رسالته التربوية، فهو يحمل همًّا وقضيةً، وليس مجرد أداء عمل فقط، فالأولُ ستجده يَصبر على مُشاغبات الطلاب، ويخترع ألف وسيلة ووسيلة لإفهامهم وتربيتهم.

تقييم المدرسة لك ينبغي أن يُبْنى على معايير صحيحةٍ، وليس على مجرد سؤال الطلاب، ومن هذه المعايير ما درجتْ عليه الجهاتُ التعليميةُ مِن تكليف موجه، أو مشرف تربوي لزيارة الصف، وتقييم الأداء الأكاديمي، كما أن نتائج الطُّلاَّب تعكس جزءًا مِن هذا التقييم.

يمكنك الاستعانة بزُملائك المدرسين الآخرين، وتتبادلون الخبرة والتجارب في ضبط الصفّ، كما يمكن أن تضعَ هذه المشكلة على إدارة المدرسة لمساعدتك، فمهمةُ الإدارة ليستْ مجرد مراقَبة الأداء، وإنما لمُساعدة الكادر التعليمي والطلاب على حدٍّ سواء؛ وذلك لأنَّ لكلِّ مدرسة ظُرُوفها الخاصَّة بها، وأنت جديدٌ عليها، وقمتَ بتغطية مادة الفيزياء بدلاً مِن مدرِّس المادة الغائب، فأنتَ أولى بالمُساعدة مِن الجميع.

نسأل الله تعالى أن يُوفِّقك في تدريسك وتربية الأجيال

والله الموفِّق