• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اجعلنا صفحتك الرئيسة
  • اتصل بنا
English Alukah
شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور خالد الجريسي والدكتور سعد الحميد
صفحة الكاتب  
شبكة الألوكة / موقع مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم


علامة باركود

التربية على الوعي الذاتي

التربية على الوعي الذاتي
علي بن حسين بن أحمد فقيهي


تاريخ الإضافة: 7/8/2017 ميلادي - 14/11/1438 هجري

الزيارات: 21257

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

بوح القلم

(تأملات في النفس والكون والواقع والحياة)

التربية على الوعي الذاتي

 

• الوعي الذاتي في أدبيَّات علم النفس: هو معرفة الإنسان لذاته، وإدراكُه لقدراته وإمكاناته، وحكمته في إدارة مشاعره وأحاسيسه الإيجابية والسلبية، وفطنتُه في التفاعُل والتعامل مع البيئة المحيطة به.

 

• يهدف الوعي الذاتي إلى:

١ - تحرِّي الحقيقة ومعرفة الصواب عن الجوانب الرئيسة المتعلِّقة بالإنسان (الرب جل جلاله، النفس، الآخر).

٢ - الشعور بالثقة بالنفس، وتقدير الذَّات.

٣ - التحرُّر من الأفكار المغلوطة، والتصوُّرات الزائفة.

٤ - التقييم السليم، والتقدير الصحيح للأشياء والموجودات، والمواقف والأحداث.

٥ - التناسق والتناغم، والانسجام والتلاؤم مع مكونات الوجود والحياة.

٦ - التعامل الأفضل، والتكيف الأمثل مع كافة المشكلات والمتغيِّرات.

 

• تتنوع مصادر ومراجع بناء الوعي الذاتي إلى مصادرَ:

١ - دينية: كنصوص الكتاب والسُّنة، والإجماع الصريح، والعقل الصحيح، والفطرة السليمة.

٢ - اجتماعية: بما يتلقَّاه الفردُ في الأسرة والحي والمدرسة والمجتمع من مبادئَ وقيمٍ، وتقاليد وعادات، ونُظُم وقوانين.

٣ - إعلامية: من خلال وسائل التواصل والاتصال المقروءة والمرئية والمسموعة.

 

• يتعرض الفرد في سِني عمره لجملة من العوامل الإيجابية أو السلبية التي تؤثِّر على أنماط تفكيره، ووضعيةِ مشاعره، وأسلوب تعامله، والتي تحدِّد مع الوقت بناء ذاته، وتكوينَ شخصيته، وطبيعة حياته.

 

• من المهارات الفاعلة والمؤثِّرة في تنمية الإدراك الشخصي ما يأتي:

١ - الحوار والنقاش المباشر.

٢ - التفكير الناقد والنظر الثاقب للمعارف والأحوال.

٣ - الجرأة والجسارة في حلِّ المشكلات ومدافعة العقبات.

٤ - احترام وتقدير آراء الآخرين وتوجُّهات المخالفين ومناقشتها بكلِّ موضوعية وحيادية.

٥ - طلب الدليل والبرهان - الشرعي أو العقلي أو الحسي- على صحة المعلومة أو صدق الواقعة.

 

• بناء الوعي الذاتي ضرورةٌ تربويَّة، ومسؤولية اجتماعية، تتضافر فيها جهود كافة الجهات والمؤسسات التعليمية والتربوية والإعلاميَّة؛ لغرس الوعي وتنمية الإدراك بإستراتيجية تتسم بالمنهجية والتنظيم، وتتصف بالمرحلية والتدرُّج، وتتميز بالتراكمية والتكامُل.

 

• ومضة: قال تعالى: ﴿ وَقَالُوا لَنْ يَدْخُلَ الْجَنَّةَ إِلَّا مَنْ كَانَ هُودًا أَوْ نَصَارَى تِلْكَ أَمَانِيُّهُمْ قُلْ هَاتُوا بُرْهَانَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ صَادِقِينَ ﴾ [البقرة: 111].





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر


 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • السيرة الذاتية
  • أسرة
  • تربية
  • روافد
  • من ثمرات المواقع
  • قضايا المجتمع
  • قائمة المواقع الشخصية
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة