• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات   بحوث ودراسات   سير وتراجم   رسائل   إبداعات   كتب   صوتيات   لقاءات وحوارات   استشارات  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    العلامة الطناحي ومقدمة كتابه الموجز
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    أم المحققين الباحثة البتول التي لم تدخل مدرسة ...
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    سيرة المحدث المربي فضيلة الشيخ الدكتور خلدون ...
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    تنبيهات لغوية من واقع انتصار ثورتنا السورية
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    رسالة إلى المربية الحصيفة والأديبة الأريبة ...
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    رحيل العالم البحاثة الأديب الدكتور محمد شفيق ...
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    ترويض القريحة (PDF)
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    مع أستاذي أبي هاشم عز الدين البدوي النجار
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    لماذا العرب لا يقرؤون؟ (المشكلة والحل)
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    الضحية والضحايا كالأضحية والأضاحي
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    من أسرار النظم في القصص النبوي للدكتور عبده زايد
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    الكاتب الأديب أيمن ذو الغنى في رحلته الأدبية ...
    شمس الدين درمش
  •  
    في تكريم الصديق المؤرِّخ أحمد العلاونة بمناسبة ...
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    كلمات في رحيل الشيخ هيثم إدلبي
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    رحيل الأستاذ المحقِّق محمد أديب الجادر
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    مع شيخنا نور الدين عتر
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / كتب / كتب متنوعة pdf
علامة باركود

من وحي الحياة (PDF)

أ. د. محمد رفعت زنجير

عدد الصفحات:119
عدد المجلدات:1

تاريخ الإضافة: 3/1/2015 ميلادي - 12/3/1436 هجري

الزيارات: 10264

نسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تحميل ملف الكتاب

من وحي الحياة

 

مجموعة مقالات فكرية وأدبية واجتماعية منوعة تساعد الطلبة بشكل عام، وطلبة الثانوية والجامعة بشكل خاص على كتابة التعبير الجميل بأسلوب موضوعي خارج حدود الموضوعات التقليدية وتساعد على تقوية الأسلوب والاستشهاد بالمأثور والمنظوم في قضايا معاصرة بشفافية واعتدال.

 

ويعاني الطلبة اليوم في مختلف مراحل الدراسة من ضعف عام بمادة اللغة العربية، ولذلك أسباب كثيرة، منها ما يتعلق بالمناهج الدراسية، ومنها ما يتعلق بالمعلم، ومنها ما يتعلق بالطالب.

 

فالمناهج الدراسية فيها حشو كثير، وتفصيل ممل لقواعد النحو، وهي تحتاج إلى تعديل واختصار، فالطالب الذي يصل إلى الجامعة وهو لا يميز الاسم من الفعل من الحرف، كيف نحشو عقله ببقية قواعد النحو والصرف التي تحتاج إلى عقلية متفتحة لا تقل عن عقلية دارس الرياضيات والعلوم؟. أليس الأولى أن نركز على أسس النحو ليخرج الطالب منها بشيء بدلاً من التركيز على تفصيلاته الكثيرة، والطالب يخرج في النهاية بلا شيء؟

 

والتعبير ثمرة دراسة اللغة، ولكن معظم الطلبة لا يجيدون التعبير في أبسط الموضوعات، وفي جلسة مصارحة ومكاشفة مع بعض الطلبة، قال لي أحدهم: إن موضوعات التعبير التي درسناها من الابتدائية حتى الثانوية كلها مكررة، مثل: وصف رحلة، رسالة إلى صديق، بر الأم، يوم العيد، اليتيم، عيد الشجرة...إلخ، وما قاله هذا الطالب هو جزء حقيقي من المشكلة، فتناول الموضوعات التقليدية، وتكرارها عبر سنوات الدراسة، يجعل الطالب محدود الأفق، ضعيف البيان، جامد الحس والخيال.

 

ومشكلة التعبير تنعكس آثارها على حياة الطالب كلها فيما بعد، وليس على درس الإنشاء وحده، وذلك لأن صاحب الملكة التعبيرية يكون أكثر نجاحاً في تواصله مع المجتمع من غيره.

 

ولمعالجة مشكلة ضعف التعبير علينا أن نوجه الطالب للكتابة خارج الموضوعات التقليدية، وعليه أن يجرب، وعلى الأستاذ أن يساعده، وهذا الكتاب: (من وحي الحياة) جاء خطوة في هذا الصدد، ليساعد الطالب والمدرس على انتقاء موضوعات جديدة من مدرسة الحياة، هذه الحياة التي تفيض علينا كل يوم بجديد، وتلهم عقولنا وتثير أخيلتنا بما فيها من مفاجآت وتقلبات ومستجدات وأحداث، إنها مدرسة كبيرة بل لعلها أكبر مدرسة على الإطلاق نتعلم من خلالها الكثير الكثير في رحلتنا الممتعة والمحزنة على حد سواء من المهد إلى اللحد!





نسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • الوحي وحي (قصيدة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مقتضيات تعظيم الوحي(مادة مرئية - موقع أ.د. عبدالله بن عمر بن سليمان الدميجي)
  • مفهوم الوحي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • رسالة بعنوان: مقومات الحياة الزوجية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • السماحة في البيع والشراء والكراء (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أسس التفكير العقدي: مقاربة بين الوحي والعقل(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من قصص أنطونس السائح ومواعظه: (2) صاحب الحية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • دلالة القرآن على أن السنة وحي(مقالة - موقع د. محمود بن أحمد الدوسري)
  • قصة الوحي الخاتم(مقالة - موقع د. محمود بن أحمد الدوسري)
  • رحلة مع الوحي المحمدي(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد جديد في أيتونا يلبي احتياجات المصلين الزائدة
  • مساجد تتارستان تستعد لاستقبال مئات الأطفال في الدورات الصيفية
  • أهالي تاتارسكوي تيكاشيفو يحتفلون بافتتاح مسجد الإخلاص
  • تخريج 23 باحثا في الدراسات الإسلامية بالأكاديمية الإسلامية البلغارية
  • انطلاق فعاليات المدرسة الصيفية الإسلامية للباحثين في بلغاريا
  • مسجد جديد متكامل الخدمات بعد عام من أعمال البناء في نوفوشيشمينسكي
  • "الذكاء الاصطناعي في يد المسلم" عنوان فعالية علمية في تتارستان
  • مسجد في بلاكبيرن يطلق ثلاجة غذائية لدعم الأسر المحتاجة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 24/12/1447هـ - الساعة: 18:13
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب