• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الوكالة الحصرية (PDF)
    محمد الزين زكرياء
  •  
    نماذج من سير الأتقياء والعلماء والصالحين (12) ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    لماذا ابتلينا
    داليا رفيق بركات
  •  
    ضعف اليقين، أسبابه وثمراته وعلاجه (خطبة)
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
  •  
    تعريف الكبيرة
    الشيخ عبدالعزيز السلمان
  •  
    العمل بالمجمل
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الحديث: للمملوك طعامه وكسوته، ولا يكلف من العمل ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    أشراط الساعة الصغرى
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    اسم الله (القدوس)
    خليل الحربي
  •  
    {إن المتقين في مقام أمين}
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    لماذا نحفظ القرآن؟
    أبو خالد بن ناظر الدين القاسمي
  •  
    مع سورة النبأ
    د. خالد النجار
  •  
    بيان ما ورد في حق موسى عليه السلام في شأن سؤال ...
    د. أحمد خضر حسنين الحسن
  •  
    كفاية الهم (خطبة)
    د. محمد بن عبدالله بن إبراهيم السحيم
  •  
    الإعجاز العلمي الحقيقي في القرآن الكريم
    د. أحمد محمد زايد
  •  
    كيف نعمل بالقرآن الكريم؟
    أبو خالد بن ناظر الدين القاسمي
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / تعليم / التخصص الجامعي والأكاديمي
علامة باركود

أيهما أختار: الدراسة أو العمل؟

أيهما أختار: الدراسة أو العمل؟
أ. شروق الجبوري

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 20/4/2016 ميلادي - 12/7/1437 هجري

الزيارات: 9352

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ ملخص السؤال:

فتاة تدرس في كلية الطب في الفرقة الأولى، مدينة بمبالغ هائلة بسبب دُخول بلادها في حالة حرب، وتُفَكِّر في الهجرة للعمل بالخارج لتسديد ديونها، لكن في المقابل ستلغى دراستها ولن تتوفر لها فرصة الدراسة مرة ثانية في نفس التخصص لكِبَر سنها.

 

♦ تفاصيل السؤال:

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا فتاةٌ في كلية الطب في الفرقة الأولى، واجهت الكثير مِن العقَبات التي حالتْ دون إتمام الدراسة، إلا أنني تجاوَزْتُها ولله الحمدُ.


والآن حصلتْ عقبةٌ كبيرة في حياتي؛ إذ دخلتْ بلادنا في حالة حرب، وأصبحتُ مدينة بمبالغَ طائلةٍ!


وجدتُ فرصةَ عملٍ في الخارج قد تُسَدِّد كل الديون، ولكن في المقابل ستنتهي فرصة الدراسة وسأفْقِدها تمامًا، وهذا ما يحزنني لأني كافَحْتُ حتى أحصلَ على هذا التخصُّص، ولن تتوفَّر الفرصة مرةً ثانيةً؛ لأن عمري للأسف تقدَّم وأصبح 32 سنة، ولن يسمحَ بعدها بإكمال التخصُّص!


أفيدوني أرجوكم ماذا أفعل؟ وجزاكم الله خيرًا

الجواب:

 

أختي الكريمة، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

يُسعِدُنا أن نُرحِّبَ بكِ في شبكة الألوكة، سائلين المولى القدير أن يُسدِّدَنا في تقديم ما ينفعُكِ، وينفعُ جميع المُستشِيرِينَ.


كما أودُّ أن أشيدَ بما لَمَسْتُه فيكِ من طموحٍ واجتهادٍ، وسعْي لنيلِ الدرجات العلميَّة، التي تعودُ عليك وعلى مجتمعِكِ بالنَّفْع بمشيئة الله تعالى.


عزيزتي، مما لا شكَّ فيه أن اتِّخاذ قرارٍ كهذا لا يمكنُ أن يتمَّ إلا من خلال صاحبه؛ لأنه الأدرَى بتفاصيلَ كثيرةٍ تتعلَّقُ بحاضرِه، وأخرى تتعلَّقُ بمستقبله، فهو مَن لديه قدرةُ تحديدِ أيِّ الأمور ستكون عليه أشق لو تخلَّى عنها أو فقَدَها، وأيها سيكونُ وَقْعُها أقلَّ على نفسه ووضعه بشكل عام.


وما علينا هنا: هو تبصيرُ المستشِيرِ بكيفيَّة اتِّباعه آليَّات فكريةً سليمةً للوصول إلى قرارٍ يناسب وضعه.


فأنتِ يا عزيزتي اليوم بين أمرَيْنِ كلاهما يُمثِّل لك مَخْرجًا وتحقيقًا لحاجة تَعني لكِ وربما لأسرتكِ الكثيرَ، والأول: يتمثل في مواصلة دراستِكِ في تخصُّص الطبِّ، والذي يُحقِّقُ لك رَغْبتَكِ العلميَّةَ وطموحَك مستقبلاً، وحلمك الذي اجتهدتِ وبَذَلْتِ من أجله، لكنَّ استمرارَك فيه يعني: مواجهتَك لكثيرٍ من المصاعب، وفي مقدمتها: الاقتصاديَّة.


أما الثاني: فيتمثَّلُ في التحاقك بفرصةِ العملِ خارجَ بلدِك، فيُشبِعُ حاجاتِك الاقتصاديةَ، ولكنه كما أَشَرْتِ، يجعلُ تحقيقَ هدفِك وحلمِك الأول مستحيلاً.


ونصيحتي إليك يا عزيزتي في حالة كهذه: هي قيامُك أولاً بإدراج (المنافع) الحاليَّة، والنتائج (الإيجابيَّة) المتوقَّعة تحتَ الاختيارِ الأولِ المُتعلِّقِ بمواصَلة دراستك، ثم قيامُك بإدراج المَساوئ التي ستترتَّبُ عند استمرارك في الأمر، وبعد ذلك تتأملين في كلِّ فقرة تخصُّ المنافع؛ لِتحدِّدي كم تُمثِّلُ لك من الأهمية في نفسك، ولا بأسَ أن تضعي لكل منها درجةً تقديرية، ثم تقومي بالشيء نفسه أمام المساوئ التي أدرجتِها، ويُمكنك أيضًا تقديرُ كلٍّ منها بدرجة، وبعد انتهائك من هذه العملية، احسبي الدرجات (التي قدَّرْتِ أنت قيمتها) المتعلِّقة بالمنافع والإيجابيات، وتلك المتعلِّقة بالمردودات السلبية لمواصَلة دراستك، ثم قارني بين كلتَيِ الدرجتَيْنِ.


وبعد ذلك قومي بإعادة جميع الخطوات السابقة مع الاختيار المتعلِّق بالتحاقك بفرصة العمل، وقارني أيضًا بين كل الدرجات إيجابيَّاتها وسيِّئاتها؛ إذ إنَّ اتِّباعك هذه الآليات الفكرية سيساعدُك على رسم تصوُّرٍ متكامل لحالتك، مستندًا إلى حدٍّ ما على حقائق وتفاصيلَ لها ثقلُها في حياتك الحاضرة والمستقبلية، ويُبعدُك في اتِّخاذ قراراتك عن التأثُّر بمشاعر القلَق والتوتُّر والإحباط وغيرها.


كما أتمنَّى منك ألاَّ تَنْسي التوجُّهَ إلى الله تعالى بيقين وإيمان كبيرَيْنِ، وألاَّ تنسي صلاةَ الاستخارة، وكذلك أدعيةَ التخلُّص من الهمِّ والدَّيْنِ، وتذكَّري يا عزيزتي أن بيدَيْه تعالى مفاتيحَ كلِّ شيء.


وأخيرًا، أختمُ بالدعاء إلى الله تعالى أن يحفظَكِ وأهلَكِ، وأن يُرشِدَك لما فيه الخير لك في الدارَيْنِ، ويفتح لك أبوابَ العلم والرِّزْق، وينفع بك.

 

وسنكونُ سعداءَ بسماع أخبارك الطيبة





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • تقدم لخطبتي ولم يكمل دراسته
  • الزوج أم الدراسة؟
  • هل أختار الوظيفة أو إكمال الدراسة؟!
  • كيف أوفق بين أبنائي وزوجي ودراستي؟
  • ترك الدراسة الجامعية المختلطة من أجل الزواج
  • لماذا تراجع مستواي الدراسي؟
  • حائرة بين إتمام الدراسة وقبول الزواج
  • السفر أم الدراسة؟
  • أيهما أختار، دراسة الطب في بلدي أو الابتعاث للخارج؟
  • حيرة بين العمل وإتمام الدراسة
  • كيف أجعل زوجي يجمع بين الدراسة والعمل؟
  • البعد عن الزوج لإكمال الدراسة
  • أيهما أختار دراستي أو عملي ؟

مختارات من الشبكة

  • الغزو الثقافي والإعلامي وأثره على العمل الدعوي في لومي: دراسة وصفية تحليلية (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • سلسلة دروب النجاح (8) التوازن بين الدراسة والحياة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • بحث عن دراسة: (حروف المعاني: دراسة بلاغية) (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • فقدت الشغف في الدراسة تماما(استشارة - الاستشارات)
  • مفهوم "الإبداع" في الترجمة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الآيات القرآنية المتعلقة بالوجه وأبعادها الفقهية: دراسة موضوعية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • لا يناسبني أي مجال دراسي(استشارة - الاستشارات)
  • أبرز آفاق الترجمة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • إعراب ألفاظ القرآن الكريم: تحليل وتطبيق (دراسة تطبيقية تجمع بين التأصيل النحوي والتدريب العملي) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • دراسة لغوية لزيادات الزبيدي واستدراكاته على القاموس المحيط (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • انطلاق دورات «القرآن في قلوبهن» للفتيات بالمسجد التاريخي في إندركا
  • انطلاق الحملة السنوية لتوفير المستلزمات المدرسية لأبناء المسلمين في تتارستان
  • انطلاق برنامج قرآني صيفي لتنمية مهارات التلاوة في عاصمة بولندا
  • تخريج دفعة جديدة من دارسي العلوم الإسلامية في ألبانيا
  • مسجد أكسينوفو يختتم دوراته الصيفية بنجاح بموردوفيا
  • أزناكايفو تستضيف النسخة التاسعة من مسابقة «الإسلام» للقرآن الكريم
  • سراييفو تختتم برنامجا تدريبيا للأئمة والخطباء والمؤذنين
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح الثالث عشر بمدينة توومبا الأسترالية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 28/1/1448هـ - الساعة: 16:35
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب