• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | استشارات نفسية   استشارات دعوية   استشارات اجتماعية   استشارات علمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أبي يريد أن يزوجني وأمي ترفض
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    شعور بالراحة في مدة الحيض
    د. خالد بن محمد الشهري
  •  
    لا أريد أي علاقة عاطفية
    أ. سحر عبدالقادر اللبان
  •  
    زوجتي حظرتني على مواقع التواصل
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    وسواس في الفتوى
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    أشرف على منتدى فيه مخالفات شرعية
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    أخشى من الانزلاق لطريق السحاق
    أ. منى مصطفى
  •  
    ضوابط فترة الخطبة
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    عققت أمي ربع قرن
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    من أين البدء في طلب العلم؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كيف أهيئ نفسي للزواج من معدد؟
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    هل كل الرجال هكذا؟
    أ. سارة سعد العبسي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تنمية المهارات
علامة باركود

الرسائل السلبية

الرسائل السلبية
علي بن حسين بن أحمد فقيهي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 5/4/2017 ميلادي - 8/7/1438 هجري

الزيارات: 14319

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

(الرسائل السلبية)

بوح القلم

(تأملات في النفس والكون والواقع والحياة)

 

عزيزي القارئ، تأمَّل العبارات التالية:

١ - (مادَّة الرياضيات صعبة جدًّا؛ فلا بد من وضعها أول يوم في الاختبارات).

٢ - (الأقارب عقارب؛ فابتعد عن الزواج منهم).

٣ - (ذلك البلد فاسد؛ فاحذر من السفر إليه).

٤ - (تلك القبيلة متخلِّفة؛ فابتعد عنها).

٥ - (أنت فاشِل لا تصلح لشيء).

٦ - (هذا الشيخ فيه لوثة بدعيَّة؛ فلا تدرس عنده).

٧ - (كل الحكَّام ظلَمة ومفسِدون).

 

بعد قراءتك للكلمات السابقة، أجِب بصراحة عن الأسئلة التالية:

١ - متى تلقَّيت هذه العبارات؟

٢ - ما مصدر هذه الخواطِر؟

٣ - ما تأثيرُ هذه الكلمات على مَسيرة حياتك؟

٤ - هل نقلتَ هذه الأفكار بحرفيَّتها لأبنائك ومَن حولك؟

٥ - هل تعتقد أنَّك أسيرٌ لمجموعة من الرسائل والعبارات التي تسرَّبتْ لذاكرتك من الصِّغر، وتحوَّلتْ مع الزمن لقواعدَ يقينيَّة لا تحتمل المناقشةَ والتغيير؟

٦ - هل حاولتَ تصحيحَها، أو تقويمها، أو رفضها؟

 

• بالنظر والتفكُّر في النفس والذَّات، والأفراد والمجتمعات، نجد أنَّ المحرِّك الرَّئيس، والمؤثِّر الفاعل في الكثير من التصوُّرات والمعتقدات، والأفعال والتصرُّفات - يعود إلى الأفكار الأوليَّة، والخواطر المبدئيَّة؛ سلبيَّة كانت أو إيجابية، التي قد تترسَّخ وتثبُت، أو تتلاشى وتزول، بحسب العوامل النفسيَّة أو الأسريَّة أو البيئية.

 

• يقول الإمام ابن قيِّم الجوزيَّة: "مبدأ كلِّ عِلم نَظري وعمل اختياري هو الخواطِر والأفكار؛ فإنَّها توجب التصوُّرات، والتصورات تدعو إلى الإرادات، والإرادات تَقتضي وقوعَ الفعل، وكثرة تَكراره تُعطي العادة؛ فصَلاح هذه المراتب بصَلاح الخواطِرِ والأفكارِ، وفسادُها بفسادها".

 

• أظهَرت بعض الدِّراسات أنَّ الناس يَستجيبون للرسائل السلبيَّة الموجَّهة إلى اللاوعي أكثرَ من غيرها من الرسائل، فحسب الدراسة التي أجرتها البروفيسور نيلي لافي من جامعة لندن ونشرَتْ نتائجها في مجلة إيموشن، تعين على المشاركين تَحديد ما إذا كانت الكلمات سلبيَّة أو إيجابية أو حياديَّة، وكان من اللافت أنَّ استجابة المشاركين كانت أكثر دقَّة حين كانت الكلمات سلبيَّة؛ حيث تمكَّن 66% من المشاركين من تحديد الكلمات السلبيَّة، مقابل 50% من الكلمات الإيجابيَّة.

 

• بالتدبُّر في الكتاب العَزيز، نجد أنَّ سبب الزَّيغ والضَّلال للأفراد، والفساد والهلاك للأمم - هي مَجموعة من الرسائل والأفكار السلبيَّة، نشأ عليها الصَّغير، وشاب عليها الكبير، وتحوَّلتْ لقواعدَ ذهنيَّة، وأصولٍ معرفيَّة، وثوابتَ اجتماعية، لا يمكن الانفكاك عنها، ولا الخروج عليها.

♦ ﴿ مَا سَمِعْنَا بِهَذَا فِي الْمِلَّةِ الْآخِرَةِ إِنْ هَذَا إِلَّا اخْتِلَاقٌ ﴾ [ص: 7].

♦ ﴿ وَكَذَلِكَ مَا أَرْسَلْنَا مِنْ قَبْلِكَ فِي قَرْيَةٍ مِنْ نَذِيرٍ إِلَّا قَالَ مُتْرَفُوهَا إِنَّا وَجَدْنَا آبَاءَنَا عَلَى أُمَّةٍ وَإِنَّا عَلَى آثَارِهِمْ مُقْتَدُونَ ﴾ [الزخرف: 23].

♦ ﴿ وَقَالَتِ الْيَهُودُ وَالنَّصَارَى نَحْنُ أَبْنَاءُ اللَّهِ وَأَحِبَّاؤُهُ ﴾ [المائدة: 18].

 

• البعض منَّا يعيش سنواتِ عُمره وهو مقيَّد ومكبَّل ببعض الأفكار والمفاهيم الخاطئة والمغلوطة والرسائل السلبية - استقبالًا وإرسالًا - عن النَّفس والناس، والكون والحياة، ونجد أثرَها البالِغ، وعواقبها الواضحة على طريقة التفكير، وأسلوب التعامل، ومَسيرة الحياة الدينيَّة والدنيوية.

 

• للتخلُّص والنَّجاة من آثار وغوائل الرَّسائل السلبية عليك بالآتي:

١ - التوكُّل والاستعانة بالمولى جلَّ جلاله في تصحيح الوساوس الخاطئة؛ ((يأتي الشَّيطانُ أحدَكم فيقول: مَن خلق كذا وكذا؟ حتى يقول له: مَن خلق ربك؟ فإذا بلغ ذلك، فليستعِذْ بالله ولْينتَهِ)).


٢ - الرِّضا والطمأنينة بالقضاء والقدَر، واليقين بالخير والتوفيق في جميع الأحوال وكافَّة الظروف؛ ((لا يقضي الله للمؤمن قضاءً إلا كان خيرًا له)).


٣ - عرض الأفكار الطَّارئة والرسائل الواردة على النصِّ الصحيح، والعقلِ الصريح، والواقع السليم؛ عن عائشةَ أم المؤمنين، عن جُدَامَةَ بنت وهب الأسدية، أنَّها سمعَتْ رسولَ الله صلى الله عليه وسلم يقول: ((لقد هممتُ أن أَنهى عن الغِيلَة حتى ذَكرتُ أنَّ الروم وفارس يَصنعون ذلك، فلا يضرُّ أولادَهم))، والغِيلة: أن يمسَّ الرَّجل امرأتَه وهي تُرضِع.


٤ - الحذر من مُخالطة أصحاب الآراء المنحرفة؛ ﴿ قَالَ قَائِلٌ مِنْهُمْ إِنِّي كَانَ لِي قَرِينٌ * يَقُولُ أَإِنَّكَ لَمِنَ الْمُصَدِّقِينَ * أَإِذَا مِتْنَا وَكُنَّا تُرَابًا وَعِظَامًا أَإِنَّا لَمَدِينُونَ ﴾ [الصافات: 51 - 53].


٥ - تعميق الثِّقة بالنَّفس، والإيمان بالمواهب الذاتيَّة، والقدراتِ الشخصيَّة، واستثمارها فيما يَعود عليك بالنَّفع والفائدة الدينيَّة والدنيوية؛ ((مَن تعلَّم الرَّمي ثم تركه، فإنَّما هي نِعمة كَفَرها)).


٦ - إحسان الظنِّ بالآخرين، وحمل أقوالهم وأفعالهم على المحامِل الطَّاهرة، والتوقُّعات الطيبة؛ ﴿ اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ ﴾ [الحجرات: 12].


٧ - حمايةُ العائلة ورعاية الأسرة - وبخاصة الأولاد - من الأفكار والخواطر السَّافلة والساقِطَة المنقولة والمتداولة - مِن الأجداد إلى الأبناء إلى الأحفاد - عن بعض الأقارب أو الجيران أو المجتمع.


٨ - مُحاسبة وسائل الإعلام المتعددة والمتنوعة المسيئة لسُمعة الأفراد، والمشوِّهة لصورة المجتمع، المزيِّفة للحقائق، والمروِّجة للأكاذيب.


٩ - إيثار سلامة القلب وراحة البالِ وطمأنينة النَّفس، على القلَق والاكتئاب والغيبة والنَّميمة؛ بسبب الظُّنون الرَّديئة، والتصورات الوضيعة؛ حيث "يعتقد الكثير من الاختصاصيين النَّفسيين - مثل البروفيسور آرون بيك من جامعة بنسلفينيا - بأنَّ الاكتئاب هو بسبب وجهة نظَر سلبيَّة من الشَّخص تجاه نفسه والعالَم من حوله".


١٠ - عدم الرضوخ والانصِياع أو المسايَرة والمتابعة لهوى النَّفس، وعادات الأقارب، وتقاليدِ المجتمع المخالفة للدِّين والشرع، أو المنافية للمنطِقِ والعقل، أو المتصادمة مع الواقع والحال.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • العناد بين السلبية والإيجابية
  • الإيجابية لا السلبية
  • السلبية ( خطبة )
  • السلبية الاجتماعية
  • خطبة رسائل للشباب
  • حساس الرسائل

مختارات من الشبكة

  • خطبة: آفة السلبية ومعالم الإيجابية في القرآن والسنة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إدارة الأفكار السلبية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الصورة الذهنية السلبية عن الوقف في المجتمع اليمني: المظاهر - الأسباب - العلاج (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الذكاء الاصطناعي وبعض انعكاساته السلبية(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • خطورة الرسائل العقلية المضللة(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • سلسلة تعرف على نوادر الرسائل والكتب (1) حكم الشرع في لعب الورق (البلوت)(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • أهم الأخطاء المنهجية في الرسائل الأكاديمية، وأسبابها، وكيفية علاجها (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ظاهرة التملق الاجتماعي.. تبريرات واهية وتداعيات سلبية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الحذر من تضخيم السلبيات بعد الحج(مقالة - ملفات خاصة)
  • تعلم كيف تترك عادة سلبية؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسابقة قرآنية للفتيات المسلمات في قرية تيوبياك
  • وضع حجر الأساس لمسجد جديد في أوسينوفسكي
  • فتح باب المشاركة في الدورات الصيفية الإسلامية للشباب في بلغاريا
  • تركازي تتزين بمسجد جديد بعد سنوات
  • التحضير لبناء مسجد جديد في لونغ آيلاند
  • مسجد بضواحي شيكاغو يستقبل الزوار للتعرف على الإسلام
  • مسجد ينظم حوارات مفتوحة للتعريف بالإسلام في شوارع بيرو
  • تكريم 114 حافظا للقرآن في احتفالية بتوزلا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 7/1/1448هـ - الساعة: 13:35
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب